2024届高考语文复习：作文主题训练为梦想拼搏奋斗，让青春实现价值

作文主题训川练-------为梦想拼搏奋斗，让青春实现 价值 1.阅读下面的材料.根据要求写作。 材料一： 刘秀祥，贵州省望谟县实验高中的一名教师。从教以来，他始终把家访作为工作的“必 修课”，不断走进学生的家里，走进他们的心里，让他们相信读书的力量。他走逼望谟县的 村村寨寨，骑坏了8辆摩托车，被拒绝过、被狗咬过、捧伤过，但他从未放弃。2001年， 刘秀祥带着失去生活能力的母亲去县城求学，放学捡废品，周末打霁工。面对异常艰难的生 活困境，他没有气馁，心中始终有一个信念在支撑着他，他要靠读书改变命运，走出大山。 2012年，刘秀样大学毕业，当他面对大城市企业给出的优厚待遇时.却选择了回到家乡， 成为一名乡村教师。他深知，家乡的孩子们更需要他。 (摘编自《二十大代表风采录一一刘秀祥：大山深处的筑梦人》) 材料二： 江梦南，“感动中国”2021年度人物.这位湖南女孩因一场意外半岁时失聪.她不能像 常人一样交流。她在父母的帮助下，她不仅通过眼睛学会了“听”和“说”，完成了高中学业 并考上吉林大学。入学后，学习成绩也一直出类拔萃，并以优异的成绩获得吉林大学药学院 2018届硕士学位。后又通过自己的努力考取清华大学生命科学学院，继续攻读博士学位。 感动中国的领奖词：你觉得你和我们一样.我们觉得是的.但你又那么不同寻常。从无 声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远， 迟开的鲜花也会怒放。 请综合以上材料内容，选择下列其中一个任务完成一篇作文。 任务一：请以“青春价值”为主题，联系自身经历和新时代生活的特点，写一篇演讲稿。 任务二：请以振华中学高一(1)班李明同学的身份，给刘秀祥或江梦南写一封书信， 闸述你对“青春价值”的理解，并期望对方给予回信.以勉励正在迷茫中的高中生。 要求：选好角度，确定立意：自拟标题，文体鲜明：不要套作.不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 2.阅读下面的材料.根据要求写作。 面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东澎湃着“指点江山，激扬文字"的青春激情： 面对“怒涌的白云”“狂暴的太平洋”，郭沫若俯瞰地球。迸发着“不断创造，不断努力”的青 春力量：面对现实的黑暗、世人的沉迷，闻一多化作红烛。燃烧着“莫问收获，但问耕耘” 的青春烈火.青春是花样年华.青春是激情岁月.青春亦是使命担当。 以上材料具有后示意义。请以“青春的价值”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度.确定立意.明确文体.自拟标题：不要套作。不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 3.阅读下面的材料.根据要求写作。 《沁园春·长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。 闻一多的《红烛》借“蜡烛“赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代 的心声。 《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围.展现了青春之时卑微却强劲的生命力。 《哦，香雪》展现了当“青春“遭遇“远方的世界”时，年轻人所进发出的用知识改变贫穷、 落后，走出封闭的美好愿望。 以上四则材料给了你关干“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动 和思考写一篇文章。写成记叙文（请注意叙事与细节描写）：写成议论文，写出你的青春价 值的观念。 要求：结合材料，选好角度。确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少 干800。 4.阅读下面的文字.根据要求作文。 青春之花.在人的一生中是弥足珍贵的。《沁园春·长沙》中，毛泽东同志充满激情地回 忆了青年时期火热的革命岁月：郭沫若《站在地球边上放号》让我们感受到“五四”时期青年 “狂飙突”的青春格调：小说《百合花》表现战争中年轻人的生活和追求，《哦.香雪》表现 改革开放之初年轻人对美好生活的向往。 在经典作品的层发和引导下，进入高中阶段的我们对青春的内涵、青年的责任进行思考。 高一(1)班拟举行以“阅读文学作品，感悟青春价值”为主题的班会活动.请你结合材料内 容，写一篇发言稿。体现你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少干 800字。 参考答案： 1.例文： 勇干拼搏、展青春之姿 亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 汪国真曾说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，习近平总书记也寄语青年人“在青春 的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩新时代青年要珍惜青葱岁月，为实现目 标和理想，不惧艰辛，奋力奔跑.实现青春价值，让青春无悔。 江梦南就是一只折翅的天使.她心中有嘹亮的号角.她从无声的世界中突围。她那展翅 飞翔的青春之姿.让我们看到了奋斗的青春价值，她。 以梦为马，不负青春。梦想是我们前行路上的灯塔，只有不断追寻才能到达梦想的彼 岸。中国首位进驻空间站、首位漫步太空的女航天员王亚平的最初梦想是成