2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

创意视频 第二课 创新驱动发展 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 学 习 目 标 1 2 3 如何正确认识创新？ 创新对个人和社会有什么积极意义？ 4 为什么要实施创新驱动发展战略？ 一、 创新改变生活 创新与改革有什么关系？ 第一目 感受创新 创新来源于生活 (1)生活处处有创新 1.这些创新灵感来源于哪里？ 2.这说明了什么道理？ 3.在你的生活中，都有哪些创新思想或做法？它有何意义？ 别出心裁的点子 突发奇想的灵感 独具匠心的构思 1.正确认识创新 新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题？ 说话不顺畅、空气不流通 吃饭不方便 眼镜起雾 国外大学生发明： 可循环再用新型口罩 以色列一公司发明： 用餐口罩 江苏淮安六年级王康安发明：防雾口罩 ⑵ 创新是一种生活方式 1.正确认识创新 创新有什么特点？ ①从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善。 一支用完的废弃笔芯，你会如何变废为宝？ ②不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面。 创新的特点： ③不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累。 牛顿发现万有引力定律 创新的特点： 被誉为“21世纪第八大奇迹的港珠澳大桥，凝聚了无数科研工作者的智慧与劳动者的汗水。从隧道线路选址，到隧道的控制性工程隧道沉管关键技术，隧道通车后的航运安全，科研团队全过程参与，为国家工程的建成贡献了“理工力量”。 ④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 创新的特点： ⑴生活处处有创新。 ⑵创新是一种生活方式。(特点) ①不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的 改进和完善。 ②不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 ③不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 ④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 1.正确认识创新 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大呀！ 我能用新方法解这道数学题。 思考：创新对个人有什么意义？ 可不可以借鉴前人经验？ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得 。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满 。 ③创新改变我们的 和 ，让我们勇敢面对挑战，激发 ，超越自我。 成就感 活力 思维方式 行为方式 潜能 ⑴对个人： 2.创新的影响 上21世纪教育网 下精品教学资源 ①知识创新提供新思想和方法。 相对论 2.创新的影响 ⑵对社会： ②技术创新促进生产力发展，增加社会财富。 2.创新的影响 ⑵对社会： ③制度创新促进公平正义，推动社会进步。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 2.创新的影响 ⑵对社会： 创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.创新的影响 ⑶对生活： 第二目 创新引擎 1.创新对国家发展的重要意义 ⑴创新是推动人类社会向前发展重要力量。 （人类文明发展角度） 新旧四大发明，见证中国崛起 古代四大发明 外国人心中的新“四大发明” ⑵创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。（中华文明角度） 1.创新对国家发展的重要意义 1.创新对国家发展的重要意义 时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国家竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(国际竞争角度) ⑶创新是时代发展的需要，也是参与国际竞争的需要。 ⑷创新驱动是国家命运所系。实施创新发展战略是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（现实角度） 全面创新的核心——科技创新 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。 1.创新对国家发展的重要意义 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。——十八届五中全会 我国 十八大：创新驱动发展战略 2030： 跻身创新型国家前列 2050：世界科技创新强国 中国科技 自立自强 答：⑴重要性： ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是民族进步的灵魄，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ⑵必要性： ①创新是时代发展的需要，也是参与国际竞争的需要。 ②创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，