内容正文:
七年级语文人教版·上册
4古代诗歌四首
授课人:XXXX
YUHENG
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四一、
新课引
同学们,我国的唐代、宋代、元代
的确,中国自古以来就是
分别是哪种文学体裁发展得最有成就?
诗歌的国度,以古老的《诗
唐诗、宋词、元曲。
经》发端,优秀的诗歌作品浩
如烟海,今天,我们就一起来
学习四首脍炙人口的诗篇
唐诗三百首
三面
YUHENG
二、新课讲解
指导学习《观沧海》
志至出里行涌風百峙澹襯東
批法文出园盟
北好工作室媒寇下
哉其淇岩起萧草樹澹滄晾
滄
歌
裹
燦
出
日珡堂木山海褐
以
幸爛
其月洪关叢島水石
其岩
中之波秋生竦何弘
二、新课讲解
作者简介
曹操(公元155~220)字孟德,沛国谯县(今
安微毫州)人。东汉未年政治家、军事家和诗人。
与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
曹操好作诗歌,他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄
伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映
了汉末人民的苦难生活。
YUHENG
二、新课讲解
写作背景
《观沧海》选自《乐府诗集》
,是乐府诗《步出夏门
行》中的第一章,是曹操的名篇。公元207年,曹操亲率
大军北上,追歼袁绍残部。五月誓师北伐,七月出卢龙
寨,在平定乌桓,消灭袁绍残余势力后,他跃马扬鞭,登
山观海。站在高高的碣石山上,面对洪波涌起的大海,触
景生情,写下了这首壮丽的诗篇。当目睹这大好河山
后,更加激起诗人要统一中国的强烈愿望,故才有“日月
之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的诗句。
二、新课讲解
初读诗歌
1教师提示诵读节奏,要求学生把握四言诗的诵读节奏。
东临/碣石,以观/沧海。
水何/澹澹,山岛/竦峙。
树木/丛生,百草/丰茂。
秋风/萧瑟,洪波/涌起。
日月/之行,若出/其中;
星汉/灿烂,若出/其里。
幸甚/至哉,歌以/咏
2教范读,学生跟读。
二、新课讲解
细读诗歌
1.借助注释,解释下面词语。
水何澹澹:何,多么。澹澹,水波荡漾的样子。
以观沧海:以,表目的连词。
竦峙:耸立。竦、峙,都是耸立的意思。
萧瑟:形容风吹树木的声音。
日月之行,若出其中:若,像。其,它,指沧海。
幸甚至哉:幸,幸运。至,达到极点。幸运得很,好极了。
二、新课讲解
2.用自己的话说说这首诗的意思。
东临碣石,以观沧海。
向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景。
水何澹澹,山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡,海中山岛高耸陡立。
树木丛生,百草丰茂。
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。
秋风萧瑟洪波涌起。
秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。
日月之行,若出其中:
日月的运行,好像是从这浩渺的海洋中出发的。
星汉灿烂,若出其里。
银河星光灿烂好像是从这浩渺的海洋中产生出来的。
幸甚至哉,歌以咏志。真是幸运极了就用歌唱来畅抒心中的情怀吧!
二、新课讲解
悟读诗歌
1.《观沧海》全诗是围绕哪个字展开来写的?
全诗以“观”字统领全篇,由“观”字展开,写登山所见。
打文哲为影雕
我款以球志
其書章喜玉
星漢牒练芳生
门若出其中
波涌赵日月之
茂秋科萧瑟兴
叢生百草
山岛埠時梅木
冷海万何湾
東腾始石以觀