第3单元 10《再塑生命的人》（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年七年级上册初一语文(统编版)

七年级语文人教版·上册 10再塑生命的人 海伦.凯勒 授课人：XXXX YUHENG 品课件说明 ⊙1 @2 ⊙4 软件 视频 字体 同步 使用 播放 显示 配套 如果由于缺少软件或软 若因软件问题视频无法 如果有的字体不能显 依据最新教材划 件未更新不能正常播 打开，请在相应的视频 示，请先把字体包中的 分课时，内容与教 放，可自行下载安装最 文件夹打开原视频 字体直接复制粘贴至 材同步 新的软件，文件夹提供 C:\WINDOWS\Fonts 了部分安装包 即可 一、新课引 同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩 斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫…然 而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色 彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇 气，而要出类拔萃，有所成就，那简直是一个奇迹。 今天，我们便要走进一个奇迹，去结识一位奇女子。 YUHENG 二、新课讲解 作者简介 海伦凯勒，出生于1880年6月27日，逝世 于1968年6月1日，美国著名的女作家、教育 家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患 急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。 她先后完成了14本著作。其中最著名的 有：《假如给我三天光明》 《我的人生故事》 《石墙故事》。 YUHENG 二、新课讲解 安妮莎莉文 莎莉文老师将人世间美好的思 想情操，深沉的爱心，像春天的种 子一样深深植于海伦·凯勒的生命， 以无私的爱重塑了她的生命。 海伦深深地感激自己的老师， 她说：假如给我三天光明，我首先 要长久地凝视我的老师。 YUHENG 二、新课讲解 整体感知 1.本文记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ 本文记叙了莎莉文老师教"我”识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老 师高超的教育艺术，同时也表达了作者求知的热望及艰辛而愉快的学习经历。 表达了作者对老师的感激、爱戴之情。 2.文章可分为几部分？ 第一部分（第1-5段）：写“我”与莎莉文老师的第一次见面。 第二部分（第6-8段）：写沙莉文老师教“"我”拼写单词。 第三部分（第9-13段）：写莎莉文老师为"我”开启了知识的大 门，使"我”有了求知的欲望，对生活充满了信心。 二、新课讲解 研读课文 1莎莉文老师走进海伦的生活后，她的生活前后发生了怎样的变化？ 莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影， 认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满 希望。 二、新课讲解 2海伦凯勒的成功离不开沙莉文老师，这位老师有什么秘诀吗？ 爱学生 爱海伦，亲近海伦 老师 懂教育方法、耐心、 爱教育 抓住时机开启海伦的思维和情感。 二、新课讲解 3海伦成功的因素中，除了与老师的爱的教育密不可分外，还有别的因素吗？ 海伦的好学、坚毅及丰富的情感也是她成功的重要因素。 4你从本文的学习中，得到怎样的启发？ 海伦是集盲聋哑于一身的残疾人，但她却创造了生命的奇迹，真让我感 动。我作为一个生活在幸福、快乐、光明、健康之中的人，有什么理由不好 好学习呢？我们要学习她顽强的毅力和不向命运低头的精神。 UHENG 三、归纳小结 充满爱心 高超的 莎莉文 教育得法 教育艺术 再塑生命 极具耐心 热爱生活 共创辉煌 海伦凯勒 聪明好学 学习的 楷模 坚毅有情