6.2二氧化碳制取的研究(第1课时二氧化碳的实验室制取及装置选择) 课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

6.2二氧化碳制取的研究(第1课时二氧化碳的实验室制取及装置选择) 一、 实验室制取CO2的药品和反应原理 1. 实验室制取CO2最佳选择的药品是 　大理石(或石灰石) 　⁠和 　稀盐酸 　⁠，其反应原理是 　CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑　⁠(填化学方程式)。 大理石(或石灰石) 　 稀盐 酸 　 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑　 2. 不能用稀硫酸或浓硫酸代替稀盐酸制取CO2，是因为 　硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石的表面，使反应很快停止 　⁠；不能用碳酸钠粉末(或纯碳酸钙粉末)代替大理石制取CO2，是因为 　反应速率太快，不易控制 　⁠；不能用浓盐酸代替稀盐酸制取CO2，是因为 　浓盐酸具有挥发性，会挥发出大量的HCl气体，使制得的CO2不纯 　⁠。 【拓展延伸】工业制取CO2的原理是高温煅烧 　石灰石　⁠，化学方程式为___ 　CaCO3 CaO + CO2↑　⁠_______。 硫酸与碳 酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石的表面，使反应很快 停止 　 反应速率太快，不易控制 　 浓盐酸具有挥发性，会挥发出大量的HCl气体，使制得的 CO2不纯 　 石灰石　  　CaCO3 CaO + CO2↑　 二、 实验室制取CO2的装置选择 1. 实验室制取气体的装置的确定 (1)发生装置根据 　反应物的状态 　⁠和 　反应条件 　⁠确定。 (2)收集装置根据 　溶解性 　⁠和 　密度 　⁠确定。 反应物的状态 　 反应条件 　 溶解性 　 密度 　 2. 实验室制取CO2 (1)发生装置：实验室制取二氧化碳要选用如图中的 　B 　⁠装置，理由是 　反应为固液不加热 　⁠。 (2)收集装置：CO2的密度比空气的 　大 　⁠(填“大”或“小”)，且 　能 　⁠(填“能”或“不能”)溶于水，能与水反应。因此，收集CO2最好用 　向上排空气 　⁠法。 (3)步骤：①组装仪器， 　检查装置的气密性 　⁠；②装入药品(先 　固体 　⁠后 　液体 　⁠)；③收集并验满。 B 　 反应为固液不加热 　 大 　 能 　 向上排空气 　 检查装置的气密性 　 固体 　 液体 　 易错提醒 ⁠ ⁠ 长颈漏斗下端管口需插入液面以下，目的是 　防止二氧化碳气体从长颈漏斗口逸出 　⁠。 (4)检验：把产生的气体通入 　澄清石灰水 　⁠中，出现 　澄清石灰水变浑浊 　⁠现象时，证明气体是CO2。 易错提醒 ⁠ ⁠ 不能用燃着的木条检验二氧化碳，因为能使燃着的木条熄灭的气体除二氧化碳外，还有氮气、稀有气体等。 (5)验满：将 　燃着 　⁠的木条伸到(或平放在)集气瓶 　口 　⁠，若木条 　熄灭 　⁠，则证明已集满。 防止二 氧化碳气体从长颈漏斗口逸出 　 澄清石灰水 　 澄清石灰 水变浑浊 　 燃着 　 口 　 熄灭 　 ⁠ ⁠例1 实验室制取二氧化碳的实验中，选用的药品和收集方法都正确的是(　A　) 选项 药品 收集方法 A 石灰石、稀盐酸 向上排空气法 B 石灰石、稀硫酸 向下排空气法 C 石灰石、稀盐酸 向下排空气法 D 碳酸钠、稀盐酸 排水法 A ⁠例2 在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答： (1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置的是 　B 　⁠。(填字母) A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④ (2)写出实验室制取CO2的化学方程式 　CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 　⁠。 (3)利用装置③收集的气体具有的物理性质是 　密度比空气的小 　⁠。 B 　 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 　 密度比空气的小 　 ⁠ 1. 检验二氧化碳是否收集满的方法是(　B　) A. 将带火星的木条伸到集气瓶口 B. 将燃着的木条伸至集气瓶口 C. 向集气瓶中加入澄清石灰水 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中 B 2. 鉴定一瓶气体是否是二氧化碳，下列操作正确的是(　D　) A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入带火星的木条 D. 倒入澄清石灰水 D 3. (2022秋·广州市越秀区校级期末)制取二氧化碳有下列操作：①向大试管中倒入稀盐酸；②检查装置的气密性；③向大试管中加入石灰石；④检验二氧化碳是否集满；⑤将集满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上；⑥收集二氧化碳。实验时，以上操作的正确顺序为(　B　) A. ②③①④⑤⑥ B. ②③①⑥④⑤ C. ③②①⑥④⑤ D. ②①③⑥④⑤