内容正文:
五年级上册
语文()
第八单元过关检测
(时间:45分钟
满分:100分)
一、给加点的字注音。(6分】
兴亡盛(
不求(
)解
诲人不倦(
水浒传(
(
)(
)如生
千篇一()
勉强(
兴亡(
七、解释下面每组句子中加点字的意思。(8分】
煞费苦心(
差错(
1.敏而好学,不耻下问。(
二、看拼音,写词语。(6分)
小明勤学好问,思维敏捷。(
kě
chT
iào
hui
2.默而识之,学而不厌,诲人不倦。(
)
不懂礼貌的人真是让人讨厌。(
3.三到之中,心到最急。(
heng
xin
kui
shi
已经打铃了,他急忙往教室跑去。(
4.有志则断不甘为下流。(
土地失去保护,河水经常断流。(
zhi
pu
kai ge
八、按要求改写句子。(8分】
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改
为“把”字句)》
三、辨字组词。(6分)
r悔(
r诵(
)
2.少年时代的读书生活恰好一幅流光溢彩的画
诲(
涌(
页。(缩句)
r斩(
「衰(
折(
)
L衷(
)
3.冬天,黑熊一定要躲进树洞里冬眠。(改为
扑(
r锁(
)
双重否定句)
朴(
)
琐(
)
四、写出下面词语的反义词。(4分)
4.腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了
无限一(
厌烦一(
“读万卷书”便是我唯一的消遣。(用关联词
华丽一(
浅显一(
语把两句话连成一句)
五、根据意思写词语。(4分)
1,形容呆板枯燥,一点儿意味或者趣味都没有。
(
)
九、课外阅读。(20分)
2.知道得不全面,理解得不透彻。
非雪天不能读书
(
①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,
六、把四字词语补充完整。(8分)】
别具一番风情:夏天读书,有接天莲叶相伴,也
()心沥血
一(
)半解
令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春
自()多情
囫囵()枣
雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天
61
直播新课堂
黄闪能练
风雪。
书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳
境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。
动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋
雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思
收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天
念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也
1.根据拼音,从文中找出相对应的词语。(4分)
太零碎。
wu xid
xiao qicǎn
)
③只有冬天,对我来说是奢侈(she chi)的
si cun
日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可
yòuhuo
(
(
以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着薯香。
2.联系上下文说说下面词语的意思。(3分)
书读足了,就从灰烬里拨出几只又香又烫的红
(1)地旷人稀:
薯来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时
(2)如饥似渴:
日,我往往将平日里想读而无服读的书堆满一
3,第①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由
床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的
朝诗人
的诗句“
书全翻出来,恣意地重读一遍。
“转化而来的。(3分)》
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红
4.“难道我今天在窗明几净的书房里读书不值
火,满室雪光,四野静谧(m)的落雪声,我时而
得留恋吗?”这是一个
句,改为陈述句:
默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地
。(3分)
吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在
5.“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受。
那些雪天里读得最多,也记忆最深。
应如何理解本文第③段中的“奢侈”一词?
⑤我常常思时:为什么我一回忆起读书的
(4分)
生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没
有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗
明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年
6.题目中的“雪天”既指
的雪天,也指
来我的读书成了消遣,早期的锐志没有了,更常
的雪天、
的雪天。(3分)
常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆
十、习作。(30分)
一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也
“读书破万卷,下笔如有神”。畅游书海,
没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来
它带给我们快乐,带给我们丰富的人生体验,带
读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时
给我们对世界的无尽思考…你喜欢读什么样
间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清
的书?在读书中你收获了哪些快乐?读书对你
人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,
有哪些帮助?请以“读书带给我快乐”为题写
他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也
一篇记叙文,写一写自己读书的经历,读书过程
“俸去书来”容易得到了,反而“素蟑灰丝,时蒙
中发生的事,有什么收获等。要表达内心的真
卷轴”,读书的时间反倒不多了。
实感受,400字左右
⑥袁枚说的是书非借不能