分班考冲刺专题：解方程（专项训练）-数学六年级下册青岛版

分班考冲刺专题：解方程（专项训练）-数学六年级下册青岛版 1．解方程。                                      2．解方程。                             3．解方程。                          4．解方程。                       5．解方程或比例。 ×＝15            ÷6＝            ＋＝16 6．解方程。 0.2x－1.4×3=5.2                   x－x=÷2 7．解下列方程． 2x+3=11　　　　　　　　　　x+x=24　　　　　　　　　　x×(+)= 8．求未知数的值。 4x÷5＝1.2                ∶＝x∶10             （x＋45）＝24 9．解方程． x×（1＋）=250     x－x=0.3          x＋0.2= 10．解方程。                       11．解方程。             12．解方程。                                          13．解方程。 x－x＝           ＋2x＝              1－x＝ 14．解方程。 x＝36            3x－＝0.6            5x－3x＝20            x÷＝12 15．解方程。 x－＝                    2x－＝                 x＋＝                    x－＝               x－（＋）＝ 16．解方程。 17．解方程。 x＝              x÷＝                x＋＝ 18．解方程。            参考答案： 1．； 【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时乘，再在方程两边同时除以即可； （2）先计算方程的左边，把原方程化为，再根据等式的性质，在方程两边同时除以2.4即可。 【详解】 解： 解： 2．； 【分析】（1）先根据等式的性质2，再方程两边同时乘，同时除以2；再根据等式的性质1，在方程两边同时加上，同时减去；最后在方程两边同时除以。 （2）先计算出＝；再根据等式的性质1，在方程两边同时加上，同时减去；最后根据等式的性质2，在方程两边同时除以。 【详解】 解： 解： 3．；； 【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时减去，再在两边同时除以即可； （2）先计算方程的左边，把原方程化为，再根据等式的性质，在方程的两边同时除以即可； （3）根据等式的性质，在方程两边同时加上，再在两边同时减去，再在两边同时除以即可。 【详解】 解： 解： 解： 4．；； 【分析】（1）根据等式的基本性质，方程两边同时减去，两边再同时除以2； （2）根据等式的基本性质，方程两边同时乘，两边再同时乘3； （3）先把方程右边化简为，两边再同时加上，两边再同时减去，最后两边再同时乘。 【详解】 解： ； 解： ； 解： 5．＝35；＝2；＝30 【分析】根据等式的性质： 1．等式两边同时加或减去同一个数，等式仍然成立； 2．等式两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立，据此解答。 【详解】×＝15 解：＝15÷ ＝35 ÷6＝ 解：＝×6 ＝÷ ＝2 ＋＝16 解：＝16 ＝16÷ ＝30 6．x=47；x= 【解析】略 7．x=4　x=16.8　x=2 【详解】略 8．x＝1.5；；x＝19 【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时乘5，再两边同时除以4即可。 （2）根据比例的基本性质，把比例式化成方程式，再两边同时除以。 （3）两边同时乘，再两边同时减去45。 【详解】（1）4x÷5＝1.2 解：4x÷5＝1.2 4x÷5×5＝1.2×5 4x＝6 4x÷4＝6÷4 x＝1.5 （2）∶＝x∶10 解：∶＝x∶10 （3）（x＋45）＝24 解：（x＋45）＝24 x＋45＝64 x＋45－45＝64－45 x＝19 9．x=200；x=0.5；x= 【解析】略 10．x＝；x＝；x＝ 【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。 【详解】 解：＋x＝ x＝－ x＝ x＝÷ x＝ 解：x＝ x＝÷ x＝ 解：－x＝÷ －x＝ x＝－ x＝ x＝÷ x＝ 11．x＝；x＝；x＝ 【分析】（1）先将x－x利用乘法分配律的逆运算改为（1－）x，再利用等式的性质2在