内容正文:
二年级上册
°语文()
第一单元课文
1.小蝌蚪找妈妈
●把汉字与相应的读音连起来。
dài
gǔ
tang
ding
bu
塘
袋
顶
捕
鼓
●看拼音,写词语。
dùpi
tià0gao
yan jing
kuan guang
目比一比,再组词。
那(
)
页(
可(
皮(
哪(
)
顶(
阿(
披(
四照样子,写一写。
例:可+(阝)=(阿)阿姨
唐+(
)=(
页+(
)=(
例:肚-(月)=(土)土地
披-(
)=(
袋-(
)=(
@选词填空。
迎上去
追上去
游过去
1,老师来到我家家访,我连忙(
)。
2.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就(
)。
3.那位老爷爷的钱包掉了,我急忙捡起来(
)还给他。
分课内阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上
着一只大青蛙,着碧绿的衣裳,
着雪白的肚皮,着一对大眼睛。
1.补全课文。
2.照样子,写词语。
游哇游
3.青蛙天天捉
,我们要
它。
1
直播新课堂2
黄闪能练
2.我是什么
●把加点字的音节补充完整。
ài
y
b
ong
h
d
晒太阳
淹没
奔跑
冲出
毁坏
水滴
看拼音,写词语。
hai yang
1.我喜欢蓝色的
dai
gěi
huai
2.他
我一个
消息。
给多音字选择正确的读音画“√”,并用它的另外一个读音组词。
1.洪水淹没(meimò)了庄稼。
2.我在空中变成了无数(shùshǔ)小水滴。
四用加点词语写句子。
1,太阳一晒,我就变成汽。
2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
①课内阅读。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴在一
起仁下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球下来,人们就叫我“冰
雹”。到了冬天,我变成小花朵下来,人们又叫我“雪”。
1.在<中填入恰当的动词。
2.照样子,写词语。
越升越高
3.选文中的“我”被人们称为“
”,其实“我”
还有很多名字,如“云”“
2
二年级上册
语文()
3.植物妈妈有办法
●给加点字选择正确的读音画“V”。
旅行(ǚǔ)
爆炸(zhàzà)
纷纷(fēn
feng)
粗心(chūc0)
●看拼音,写词语。
ruguǒ
geng duo
pi
mao
jiǎobù
比一比,组词语。
毛(
如
识
净(
好)(
去(
只
四选音节填空。
wei
wei
hao
hao
因为(
为了(
爱好(
好处(
作为(
成为(
好奇(
好人(
面
照样子,写词语。
1.很多很多
很
很
很
很
很
很
2.许许多多(AABB式)
。用加点词语写句子。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
1.只要
就
例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
2.
如果
,就
色课内阅读。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
L.写出加点词语的近义词(
)和反义词(
)。
2.“粗心的小朋友”指的是谁?
3
直播新课堂29
黄闪能练
语文园地(一)》
●给加点字注音。
手套
帽子
运动裤
地图
水壶
登山鞋
●写出带有下面部首的字。
味
在括号里填上合适的动词。
衣裳
桌子
手
四读一读,仿写。(注意用上加点字)
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,
唱歌,开大会。
面读《企鹅寄冰》,完成练习。
1.企鹅给狮子大王寄的是
,可狮子大王收到的却是
。狮子大
王把
寄回给企鹅,企鹅收到的却是
2.之所以会出现这些现象,是因为狮子住在
的非洲,而企鹅住
在
的南极。
公把古诗补充完整,并回答问题。
梅
花
墙
数枝梅,凌寒独
暗
1.这首诗的作者是
代诗人
2.这首诗写的季节是
3.请用自己的话说说后两句诗的意思。
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二年级上册
第一单元阅读训川练
(一)露珠儿
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在
草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵!真的,一颗颗露
珠晶莹剔透,真漂亮啊」
太阳公公听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是,不管太阳公公怎么努
力看,都什么也看不见。太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿
去了?”
1.用“一”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是
2.你知道太阳公公为什么看不见小露珠儿吗?
(二)青蛙是怎样捉虫的?
青蛙是捉害虫的能手。它能吃掉农田里的螟虫、蚂蚱、蝼站等害虫。
青蛙有四条腿,前腿短,后腿长,所以很能跳高。它们经常蹲在水边的草
丛里,只要有小飞虫从身边飞过,就猛地往上一跳,张开大嘴,伸出长长的舌
头,一下子就把害虫吃掉了。青蛙捉害虫,全靠它有一条好舌头。它的舌头又
长又宽,舌根长在口腔的前边,舌尖向后,还分叉,上面还有很多黏液。等捉虫