内容正文:
二年级上册
语文()
第七单元
19.古诗二首
●把下列汉字的音节补充完整。
en
9
寺
辰
宿
庐
盖
笼
●看拼音,写词语。
jing ren
ye
wài
cang mang
yin
tian
照样子,词语接龙。
例:父亲→亲人→人生→生活
危楼→(
)→(
)→(
苍白→(
)→(
)→(
阴雨→(
)→(
)→(
四在括号里填上合适的动词。
()篮球
(
)饮料
(
)蘑菇
()喇叭
(
)落叶
(
)图画
给加点的字选择正确的解释。
1.危楼高百尺(
A.好像
B.高
2.天似穹庐()
A.好像
B.似乎
判断,对的打“V”,错的打“×”。
1.“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。
(
2.诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。
3.“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。
4.“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是出现的意思。
心悟诗情。
1.《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高,以引起人们(
A.对高楼的恐惧
B.对高楼的向往
2.《敕勒歌》表现了()。
A.草原生机勃勃,水草丰茂,牛羊肥壮
B.草原辽阔无比,风吹不停
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直播新课堂29
黄闪能练
20.雾在哪里
●看拼音,写词语。
wdlùn
an shang
fang wu
sanbù
●写出下列汉字的笔顺和笔画数。
于:
共(
)画。
切:
共(
)画。
久:
共(
)画。
目比一比,再组词。
于(
)
久(
切(
散(
1干(
(
功(
)
撒(
四在括号里填上表示颜色的词语。
(
)的天空
(
)的太阳
)的麦田
(
)的树木
面照样子,写句子。
例:无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
1.秋天到了,无论是银杏树,还是梧桐树,都
2.下雪了,无论
,还是
,都
分课内阅读。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏
了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
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“我要把自己藏起来。”
不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥
梁,都露出来了。
1.“霎时”表示时间很快,我还能写出两个这样的词语:
2.雾把天空连同太阳藏起来了,这时的景象是什么样的?用“”画
出来。
3根据上下文,“不久”是指()
A.雾把城市藏起来的时间不长。
B.雾把自己藏起来的时间不长。
4.“都露出来了”说明(
)。
A.雾消失了。
B.雾把自己藏得太严实了。
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二年级上册
语文()
21.雪孩子
●看拼音,写字词。
chang ge
shui
1.姐姐非常喜欢
2
在教室里读书呢?
hou
pang
3.春天的时
,小路的两
开满了鲜花。
©比一比,组词语。
经(
)
气(
浑(
情(
轻(
)
L汽(
挥(
晴(
)
自我会查字典。
1.“添”是
结构,用部首查字法,先查部首
,再查
画。
2.“烫”是
结构,用部首查字法,先查部首
,再查
画。
四照样子,写词语。
例:很轻很轻
很■
很
很
很
很
很
面在括号里填上恰当的词语。
一(
)小白兔
)白云
)树林
)的小白兔
)的白云
)的树林
命照样子,写句子。
例:雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去。
1.小白兔一边
,一边
2.
边
,一边
色课内阅读。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子
屋里,冒着
的烟、
的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到
屋外。
1.选择合适的词语填入文段中。A.冲进
B.呛人
C.烫人
2.“终于”一词说明了(
)。
A.雪孩子很轻松地找到了小白兔。
B.雪孩子好不容易才找到小白兔。
3.这是一个(
)的雪孩子。(多选)
A.爱劳动
B.乐于助人
C.勇敢
D.善良
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语文园地(七)
一用“\”划去错误的读音或汉字。
漂亮的贝壳(kéqiào)藏在海滩上,美丽的迎客松生长在悬(udn
xùn)(崖涯)边,(骏俊)马在辽阔的草原上奔跑,(骆洛)(驼陀)
被称为“沙(漠模)之舟”。
●选字填空。
纸低
)巾(
)头
被泼
棉(
)活(
今令
命(
)天
再
在
现(
)(
)见
以已
)经(
)后
园圆
果(
)(
)形
日我会查字典。
1.“年”的部首是
,除部首外有
画,拼音是
,可组词为
2.“丽”的部首是
,除部首外有
画,拼音是
,可组词为
3.“串”的部首是,除部首外有
画,拼音是
,可组词为
四根据描述的内容选出词语。(填序号】
①寒风刺骨
②云开雾散
③风雨交加
④电闪雷鸣
1.风越来越大,云雾都散开了,太阳出来了。
2.这天又是刮风,又是下雨,简直糟糕透了。
3.天气非常冷,感觉寒风好像吹进了我的皮肤,直达骨头。
4.闪电飞光,雷声轰鸣。
面仿写句子。
1,例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(拟人句)