内容正文:
同学们:
新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆。现在我们面前的一切都是新的。
新学期 奔跑吧!
01
调整假期综合症
02
拒绝摆烂,学会专注
03
新学期,新要求
04
构建班级命运共同体
调整假期综合症
1
4
测一测
新学期伊始,你是否存在这些假期综合症?
情绪低落、心慌意乱;
无故发脾气、注意力不集中;
赖被窝,不想起床;
打游戏不断,和电脑藕断丝连;
迷恋追剧,和电视依依不舍;
热衷于聊天和快手,和手机形影不离;
不想去学校,害怕上学。
4
缓解假期综合症
①积极的心理暗示:在新的学期我一定能表现得更出色!
②注意休息,保证睡眠;
③多参加运动,保持健康的体魄;
④见见朋友,互相扶持,共同进步。
拒绝摆烂,学会专注
2
01
1.认清形势、认清自己
高二是承上启下的一年,高二是成绩的分水岭!
高难度—所学知识在高一基础上更加深入,难度更大;
高浓度—一年结束所有的课程,时间短,任务重;
高强度—每节课,信息量大,从头到尾思维运转快,没有停顿时间。
与此同时,同学们学习热情淡去,倦怠懒散,进入不了状态,导致学生在学习上出现两极分化,并且日益明显。
01
2.五个“超强”战胜“三高”
超强的意志力——百折不挠、 坚忍、顽强。
超强的自控力——自我调控,宠辱不惊。
超强的自信力——愈挫愈奋, 反败为胜。
超强的学习力——主动出击, 智慧整改。
超强的执行力——知行统一,态度百分百。
3.听指挥,守规矩,打胜仗
重申一日常规,遵规守纪,不因违纪耽误时间。听老师的的话,老师是我们的引路人和梦想导师,听老师的话会事半功倍。
01
4.点燃激情,激励梦想
少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。
需知少时凌云志,曾许人间第一流。
总有人要赢的,为什么不能是我呢?
拒绝摆烂,学会专注
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!
现在,我们来玩一个小游戏:
把下面的数字按照顺序找出来,你用了多少时间呢?
你花了多久呢?
时间越短说明你的注意力越集中哦
4
如何培养专注力
1、保证自己的环境尽量安静。
2、想到某件事立刻就去做,不要拖,哪怕只做5分钟。
3、训练自己一旦开始进行工作,就不要再让手机、小说、同学讲话等转移注意力。
4、设置计划,可通过钟表设置时间来让自己集中注意力专注完成计划。养成当日事当日毕的好习惯。
5、心理压力过大会导致无法集中精力,需要自我调整。
新学期,新要求
3
上学期存在的问题
①班级管理体系不够完善,愿意为班级服务、干实事、做事的同学不多,班委管理不够到位,甚至带头讲话。
②学习目标不明确,对自己的人生和打算没有一个长远的规划,或总是不能坚持自己的目标,往往是三分钟的热情。
③自律性太差,意志力薄弱,禁不住手机、小说等诱惑。
④学习习惯有待改进,没有预习、笔记、作业、复习的完整的四环节,且不能坚持。
⑤班级凝聚力不强,没有形成一个强大的团队,竞争意识不强,没有出现比赛学习的氛围。
新学期,新要求
一、学习方面:
1、制订长期有效的学习计划,并持之以恒。
2、课前预习;课上专心听讲、认真笔记、多动脑筋思考问题;课后勤总结反思、认真完成作业、查漏补缺。
3、培养自己的考试习惯。比如书写工整、学会利用错题本、考前冷静复习、考试检查、草稿纸的使用等。
4、制订任务清单
“学习需要激情
一、早读:不要装腔作势、大声读书,感动自己,严禁随意出入教室
二、课堂常规:
1、预备铃响前准备好,回到座位
2、听课笔不离手!
3、踊跃发言,回应老师。和老师思维形成共振
4、课间“保存键”,回顾课上知识。
三、教室是学习的圣地,严禁在教室内大声说笑、打闹。
四、自习课要求:
零抬头,无声自习,要有自己的学习节奏,不讨论,不影响别人,不允许随意出入教室。
五、晚练要求:认真对待,每一次考试都是一次检验和磨练
新学期,新要求
二、纪律方面:
1、上课不迟到,遵守纪律,不做小动作。
2、自习课安静学习,不讲话,不做影响他人学习的行为。
3、下课后,与同学友爱互助、携手共进。
4、认真完成班级卫生问题,特别是保持黑板、讲台、四面的干净整洁。
构建班级命运共同体
4
一、明确目标:争当优秀集体。
二、培养二风:1、优良的班风、2、浓厚的学风
三、树立三感:1、荣誉感、2、责任感、3、竞争感。
四、四有四严:
1、有理想、 有道德、有文化、有纪律;
2、严格要求、严格训练、严格管理、