第二单元识字与写字、阅读与鉴赏专项（试题）统编版语文三年级上册

小学语文三上第二单元识字与写字、阅读与鉴赏专项练习（2023.9) 班级 姓名 学号 书写 识字与写字 阅读与鉴赏 一、识字与写字 1.看拼音，写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。 shui ni zong se pai lie 9u7 ze (1) 道上的 落叶 得并不 jin jin yuan gai yin 它们 地粘在地面上，仿佛给小 上了许多小 章。 cheng Zi zeng song (2)这两袋 是社区免费 的。它们散发出的清香，真 wen 好 (3)he 一团()气 江()湖海 曲院风() ()苗 ★()必 2.下列加点字读音全部正确的一项是…( A.频频点头(ping) 挑灯夜战(tiǎo) 五彩缤纷(bin) B.歌韵(yin) 振振有词(zhèn) 凌乱(11ng) C.风卷残云(cdn) 吟唱(ying) 蟋蟀(suài) D.钥匙(shi) 掠(1ue)过 雨靴(xue) 3.下列各组词语，书写全对打“√”，错的把序号写在括号里。 (1)A.枫叶 B.明郎 C.水洼 D.棕色 (2)A.辽阔 B.犹来 C.骄傲 D.抖擞 中中中。年中中。。。年。。 (3)A.喇叭 B.歌曲 C.不胜枚举 D.厚望 中04卡中40华0年。 4.在读汪曾祺的《自报家门》时，小明读到一句 zànㄗ30(- “我到银匠店里去看银匠在一个模子上整出一个 錾（錾） 子)凿石头的小 小罗汉”。他不认识“錾”字，也不知道是什么 凿子。②在金石上雕刻：~ 花~字。 意思，可以用 查字法来解决。“錾”在字典里的意思如图，那么在文中的意思 是 A.部首 在金石上雕(diāo)刻 B.部首 凿(zo)石头的工具 C.音序 在金石上雕刻 D.音序 凿石头的工具 5.下面成语中都是形容秋天的一组是 ) A.春暖花开 百花争艳 五谷丰登 B.五颜六色 一碧千里 一叶知秋 C.凉风习习 天高云淡 果实累累 D.层林尽染 桃红柳绿 叠翠流金 6.下面归类有错的一组是…… A.春回大地 桃红柳绿 春光明媚 B.骄阳似火 炎热 雨后春笋 C.冰天雪地 十冬腊月大雪纷飞 D.橙黄橘绿 秋风萧萧 丹枫迎秋 7.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是… A.走在秋天的树林里，秋风习习，让人感觉十分凉爽。 B.公园里的菊花都开了，你看那一丛丛黄色的菊花五彩缤纷的，真好看。 C.妈妈洗过的餐具闪闪发光，好像能照出她那流着汗水的脸。 dian D.站在大岭山之巅，极日远跳，大岭山层林尽染。 8.小东要把早晨上学路上看到的景色写下来，下面哪一个句子用不上？·（ A.路边的落叶上有几只小蚂蚁在爬。 B.晚霞像一朵红牡丹在天边怒放。 C.很鲜艳的炮仗花从墙上挂下来。 D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。 9.按课文内容填空。 (1)古往今来，诗人大多喜欢借景抒怀。同样是秋景，叶绍翁的“ ”描绘的 是秋的萧瑟与凄凉：苏轼的“ ”则是借秋景来劝告友人要积极乐观。【选择正 确答案填在横线上】 A.欲穷千里目，更上一层楼 B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 C.何处秋风至？萧萧送雁群 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 (2)秋天是个多姿多彩的季节，杜牧曾在《 一诗中赞美秋天： ”秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了 黄黄的叶子像 它把红色 给了 红红的枫叶像 …（省略号处表示不用写全) 二、阅读与鉴赏 (一)阅读《美丽的漓江》，完成文后习题。 ①桂林的漓江是一条美丽的江。 ②春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳。小草从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶 儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ ③夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和颜 色各异的游泳圈，真是色彩斑掬，为夏日的漓江增添了光彩。 ④秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满 了一串串香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 ⑤冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那 么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近 环绕着象鼻山、伏波山…使桂林的山水永远那么清秀、俊美。 10.文中有一句话写出了短文的主要意思，请用“ ”画出来。 11.请仔细读第③自然段，以下与“色彩斑斓”一词意思最接近的一项是…( A.五彩缤纷 B.五颜六色 C.五光十色 D.万紫千红 12.请仔细读第④自然段，“美不胜收”一词的意思应选… A.美丽得不能胜任。 B.美好的东西太多，取得了胜利。 C.非常美丽，不能顺利收获。 D.美好的东西太多，一时接收不完（看不过来）。 13.请仔细读第⑤自然段，摘录最能代表漓江四季特点的词语填写下图。 春天 夏天 美丽的漓江 秋天 冬天 14.“小草从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹