3.2 遵守规则 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

2023-09-02
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内容正文:

遵守规则 自主学习 1.认真阅读第3课第2框《遵守规则》(包括正文与小字部分),时间3分钟 2.独立完成《金榜学案》P25-26选择题6-10,时间1分40秒 自学检测 答案:6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 对照答案,自己批改,全对为“尊贵铂金”,对3-4题为“荣耀黄金”,对1-2题为“秩序白银”,对0题为“倔强青铜”。时间:1分钟 自己思考错误题目与选项,将理解不了的题目与选项写在黑板上,时间:1分钟 学以致用 请观看视频:《艺高人胆大 我是司机我做主》 并从多个角度,对司机的行为进行评价。 学以致用 学以致用 请从多个角度,对司机的行为进行评价。 自己 他人 社会 自由与规则的关系 警察的处理 学以致用 学以致用 在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 学以致用 甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走了。 乙:只要没有人看到,没人管,就可以闯红灯啊。 你怎么看待这种“中国式过马路”? 丙:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 综合类 是什么(给行为定性) 为什么(行为带来的影响) 怎么办 学以致用 (1)“中国式过马路”的行为是缺乏规则意识的表现。 (2)①“中国式过马路”的行为危害自己与他人的生命安全 (2)②“中国式过马路”的行为会造成社会交通混乱 学以致用 (3)①遵守交通规则需要外在约束,建议警察加大处罚力度 ②遵守交通规则需要我们发自内心地敬畏交通规则,自觉遵守交通规则,将其作为自己行动的准绳 ③生活中如果发现有人漠视交通规则,要及时提醒他人,共同营造安全、通畅的出行环境 学以致用 计划生育政策的历史变迁说明了什么? 只生一个 1 双独二孩 2 单独二孩 3 全面二孩 4 夫妻双方都是独生子女,可以生育两个孩子。 夫妻双方只要有一方是独生子女,即可生二胎。 生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年,我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策,就是为了更好适应经济发展的需要,促进家庭和谐和社会和谐。 学以致用 规则不是一成不变的。 一些原来没有的规则,需要制定; 一些原有的规则失去了合理性,需要废除; 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 当堂训练 独立完成《金榜学案》P26第12题,时间8分钟 2021年11月25日,广西南宁市西乡塘区人民法院诉讼服务中心速裁组审结了一起遛狗不拴绳致人骨折拒赔案,被告人叶某被判赔偿原告蒋女士医疗费、误工费等共计39 000元。西乡塘区人民法院认为,根据《中华人民共和国民法典》一千二百四十六条:“违反管理规定,未对动物采取安全措施造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。” 看了上述新闻后,某校八年级(2)班道德与法治兴趣小组以“文明规范养犬”为主题,开展了一次探究活动,请你参与并完成下列任务。 (1)第一小组的同学们就“文明规范养犬现状”进行调研,调查中有的市民认为养犬是自己的自由,诸多规范干涉了自己养犬的自由。请你从“自由与规则”角度评析以上观点。 ①亮明观点(是什么):该观点是错误的。养犬是市民的自由,但各种规范并未干涉养犬的自由,是对人们享有自由权利的保障。 ②原因、意义(为什么): a.自由与规则不可分,社会规则划定了自由的边界 b.公民养犬的自由不是随心所欲,它受到道德、法律等社会规则的约束; ③具体做法(怎么办): a.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 b.养犬者应该自觉遵守文明养犬的相关规则,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳等。 (1)第一小组的同学们就“文明规范养犬现状”进行调研,调查中有的市民认为养犬是自己的自由,诸多规范干涉了自己养犬的自由。请你从“自由与规则”角度评析以上观点。 (2)第二小组的同学们准备拟写文明养犬的宣传标语供小区物业宣传使用,请你帮助他们拟写一条。 ①遵守养犬规定,共创美好家园; ②依法养犬、规范养犬、文明养犬等。 (3)兴趣组的同学们经过此次调研活动发现:对于养犬行为,各方面的规则从无到有、不断完善。这给你怎样的启示? ①社会生活需要秩序,维护秩序靠规则; ②规则不是一成不变的,随着社会发展和社会生活的变迁,一些规则需要制定、调整和完善; ③我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策等。 谢谢 $$

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