1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

复习提问 1.我国的工作中心是： 。 2. 成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 3.改革开放 ，改革开放是决定 的关键一招，也是决定 的关键一招。 4. 是当代中国最鲜明的特色。 5.新的历史方位： 。 6.中国共产党的初心使命： 。 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 中国特色社会主义进入新时代 改革开放 实现中华民族伟大复兴 当代中国命运 强国之路 强国富民 以经济建设为中心 1.2走向共同富裕 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格： 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 【核心素养目标】 教学重点：全面深化改革的原因 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 1、为什么要全面深化改革？ 2、怎样全面深化改革？ 3、为什么要共享发展成果？ 4、怎么样共享发展成果？ 学生认真阅读课本P9-13内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 自主学习 名词解读 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个________ = 过程 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 视频导入 改革开放之初，中国是世界上贫困人口最多的国家。到2020年，中国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列......中国已消除绝对贫困，我国脱贫攻坚战取得全面胜利！思考：中国共产党为什么要带领人民打赢脱贫攻坚战？ 热点时政 ①过去，我国的贫困人口众多，城乡贫富差距大。 ②改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。 ③有利于使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民,实现共同富裕。 一、改革进行时 到今天，改革开放已经取得了巨大的成就，改革开放还要继续吗？ 思 考 ？ 全面深化改革 党的十九大提出，坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革,改革开放永无止境,只有进行时，没有完成时。唯有坚持改革开放,中国特色社会主义道路才能越走越宽广。 探 究 新 知 全面深化改革的内涵、总目标分别是什么？（P9） 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 补充：★ ③改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展； ④改革的地位：是我国社会发展的直接动力； 改革是推动中国发展进步的不竭动力，也是推动党和人民事业发展的强大动力。 2.如何正确认识改革？ 注意：创新是引领发展的第一动力 改革会不会改变我国的社会主义制度？ 运用经验 三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新的变化？ ①基础设施逐步完善，服务业发达；但脱贫攻坚仍然艰巨！ ②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在！ ③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型！ 我暑假参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。 我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 思考： 结合深圳40多年的变化，思考我国经济的快速发展得益于什么政策？ ①成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 1.为什么要全面深化改革？（为什么说改革只有进行时，没有完成时？) 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高