第一单元走进化学世界测试题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界测试题 一、单选题 1.习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在， 是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包 含化学变化的是 A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 2.关于蜡烛在空气中燃烧的现象，描述错误的是() A.蜡烛在空气中燃烧产生黄白色光亮火焰 B.蜡烛的火焰分为三层，外焰最为明亮 C.蜡烛燃烧时，部分蜡烛受热熔化 D.蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水 3.下列能用于加热的仪器是( 4.中华文化源远流长，下列工艺品的制作过程中一定发生了化学变化的是() A.雕刻塑像 B.裁剪窗花 C,烧制陶瓷 D.编制中国结 5.要具有良好的发现和提出问题的能力，下列观点不可取的是() A.善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心 B.善于从生活实际中发现和提出问题 C.固执己见尽量不去交流，这样可以排除其它人对自己观点的干扰 D.学会质疑，不轻信现成的结论 6.能够直接在酒精灯火焰上加热的是() ①试管 ②烧杯 ③量筒 ④蒸发皿 ⑤陶土网 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②④ 7.下列物质的用途主要由物理性质决定的是() A、镁粉用于制作照明弹 B钨用于制作白炽灯丝 C、煤用作燃料 D、氮气用作焊接金属时的保护气 8.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是() ①火焰的温度最高处是外焰 ②蜡烛燃烧能生成二氧化碳 ③燃烧能发光发热 ④燃烧发生了化学变化 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有④ D.①②③④ 9.下列实验操作正确的是() A.未说明药品用量时，液体取5L左右，固体只需盖满试管底部 B.用托盘天平称量15.5gNaC1固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处 C.酒精灯用完后，可用嘴吹灭 D.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下来，表示仪器洗涤干净 10.下列中华传统节日习俗活动中，一定发生了化学变化的是() A.春节一粘贴春联 B.端午节—雕刻龙舟 C.中秋节—观赏明月 D.元宵节—燃放烟花 11.过生日吃蛋糕点蜡烛时，小明发现蜡烛的火焰分三层，是什么原因导致蜡烛 分三层火焰的呢？小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧 气含量有关”这一叙述属于科学探究中() A.提出问题 B.猜想与假设 C.收集证据 D.制订计划 12.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体 的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL;倒出部分液体后，仰视凹液面最低 处，读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是（) A.肯定大于15mL B.肯定小于15mL C.肯定等于15mL D.可能大于也有可能小于15mL 二、非选择题 13.阅读下列材料，回答相关问题： 镁，银白色固体，质量轻，硬度小，是一种重要的金属材料。镁的化学性质活泼， 常温下能与稀盐酸剧烈反应，在加热时，也可以与水发生反应。当它在空气中燃 烧时，不仅与氧气反应，也与氮气反应，会发出耀眼的白光，放出热量，产生大 量白烟，因此，常用作军事上的信号弹。节日燃放的烟花中除了有硫，也有粉碎 的镁粉。如果存放的金属镁着火了，是不可以用二氧化碳去扑灭的，那将会是“火 上浇油”，引发更大的火灾。 (1)镁的物理性质有 化学性质有 (2)发生的物理变化有 化学变化有 (3)镁的用途有 14.为了比较人体吸入的空气和呼出的气体有何不同，某化学实验小组的同学设 计了如下实验。 【实验目的】比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳、氧气、水蒸气的含 量。 【实验1】用两个体积相同的集气瓶分别收集一瓶空气和一瓶人体呼出的气体， 分别向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水。 (1)【现象】盛有空气的集气瓶中 盛有呼出气体的集气瓶中 (2)【结论】 【实验2】取两块干燥的玻璃片，一块放在空气中，对着另一块哈气。 (3)【现象】 (4)【结论】 15.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器：A.试 管B.镊子C.蒸发皿D.集气瓶E.广口瓶F.胶头滴管G.量筒H. 药匙工.燃烧匙J.试管夹，请选取恰当的字母填空。 (1)取用少量粉末状固体药品应使用 (2)盛放少量物质，进行燃烧实验的仪器是 (3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (4)贮存固体药品的仪器是 (5)用来夹持试管的工具 (6)量取10mL的液体药品应使用