第6章 第2节 密度（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级上册初二物理(人教版)

八年级物理人教版·上册 第六章 质量与密度 第2节密度 授课人：XXXX 新课引 入 思考并回答： 体积相同的木块、铝块和铁块，它们的质量并不相同，铁块质量最大，铝块质 量较小，木块质量最小； 而同一种物质，体积越大，质量越大。如果两个物体由同种物质构成，但一个 体积是另一个的2倍，质量也会增加到原来的2倍吗？ 也就是说，同种物质的质量与它的体积成正比吗？ UHENG 学习目 标 通过实验探究同种物质的质量与体积的关系 理解密度的概念 知道密度是物质的一种属性，学会查密度表 4 理解密度的定义式及变形公式，会进行简单的计算 四知识讲 解 一、探究同种物质的质量与体积的关系 1.实验设计 用形状规则的铝块和铁块进行实验，研究同种物质的质量与体积的关系。 取大小不同但形状规则的若干铝块和铁块，分别用天平测量它们的质量，用直尺 测量边长后计算出它们的体积，列出表来。 然后以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标纸上描点，再把这些点连起 来，看看它们是否大致为一条直线。 2.实验器材：天平、刻度尺、铝块和铁块若干。 四知识讲 解 3.模拟实验： E 四 强化训 练 (通辽中考)某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时.选用了体积为10c3、 20cm3、30cm3的三 个铝块和托盘天平进行实验， m/g m/g V/cm3 铝缺 20g5g 27 10 B凸 81 mrmmn 54 20 54 84 30 27 (1)调节天平平衡后，小明用天平测 ,如图甲.这一操作中的错误是 102030 用手拿砝码 改正错误 Vcm3 码和游码在标尺上位置如图乙.请将 此铝块的质量填写在表格空白处.他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格中的记录. (2)小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的 质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m-V图象，请你在 上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象. (3)请你对他们更改数据的做法进行评价 没有实事求是的科学态度，做法不正确 .如果是你，对 这种情况采用的做法应该是 分析原因，重新实验 知识讲 解 二、密度 1.意义：表示不同物质的质量与体积的关系。 2.定义：物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 3.公式：p= m 4.单位：国际单位制中，密度的基本单位：千克/米3 3 kg/m3 读作：千克每立方米 常用单位：克/厘米3 g/cm3 读作：克每立方厘米 换算关系：1g/cm3= 1g 1×10-3kg 1cm3 1×10-6m3 =1×103kg/m3 四知识讲 解 5.密度的物理含义： p水=1.0×103kg/m3表示：1米3的水的质量为1.0×10kg。 注意 1.用比值定义物理量，是物理学中常用的方法。这里用质量与体积的比值 定义密度。 2.密度在数值上等于物体单位体积的质量。 3.密度表示了物质的一种属性，物质的密度与质量和体积无关。 四 知识讲 解 6.学会查密度表： 1.一些固体的密度（常温常压） 物质 密度/(kgm) 物质 密度/(kgm） 铂 21.4×103 铝 2.7×10 金 19.3×103 花岗岩 (2.6~2.8)×103 铅 11.3×103 砖 (1.4~2.2)×10 银 10.5×10 冰(0C) 0.9×10 铜 8.9×10 蜡 0.9×103 钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103 知识讲 解 2.一些液体的密度（常温常压） 物质 密度/(kgm) 物质 密度/kgm) 水银 13.6×103 植物油 0.9×103 硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103 海水 1.03×103 酒精 0.8×103 纯水 1.0×103 汽油 0.71×10