第3单元 12《与朱元思书》（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级上册初二语文(统编版)

八年级语文人教版·上册 12与朱元思书 吴均 授课人：XXXX YUHENG 品课件说明 ⊙1 @2 ⊙4 软件 视频 字体 同步 使用 播放 显示 配套 如果由于缺少软件或软 若因软件问题视频无法 如果有的字体不能显 依据最新教材划 件未更新不能正常播 打开，请在相应的视频 示，请先把字体包中的 分课时，内容与教 放，可自行下载安装最 文件夹打开原视频 字体直接复制粘贴至 材同步 新的软件，文件夹提供 C:\WINDOWS\Fonts 了部分安装包 即可 四一、新课引 “天下西湖三十六，就中最好是杭州。”可是，你是否曾想过，只要你再向 前跨出一步，你就会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的江水一富春江，它如绿 色的飘带萦绕徜徉在同样青翠的群山间，上面缀满了无数眩目的珍宝，让人目 不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下多少诗 篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说 今天我们就学习其中的具有一篇代表性的佳作。 二、新课讲解 作者简介 吴均(469~520)，南朝梁文学家，字叔庠(xing)，吴兴故鄣（今 浙江安吉)人。梁武帝天监初年为吴兴主簿，累升至奉朝请。后因私撰《齐 春秋》触犯梁武帝被免官。不久又奉诏撰《通史》，事未竟卒。吴均文体 “清拔有古气”，在当时的文坛颇有影响，时称“吴均体”。今存诗歌140 余首，多为友人赠答、赠别之作。 吴均善于以骈文写书信，今存《与施从事书》《与顾章书》和《与朱元 思书》三篇，俱以写景见长，文笔清丽，韵味隽永，是齐梁山水小品中的骈 体佳作。 UHENG 二、新课讲解 写作背景 本文节选自《艺文类聚》。吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会动荡，一 些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均在《与顾章 书》中说：“仆去月谢病，还寻薜萝，”表明自己辞官隐退后，将要到石门山中去 隐居。 本文是作者写给友人的一封信，但与一般书信不同，没有客套的问候语和日常 事务的叙述，是一篇由清词丽句构成的写景小品文。该文最早见于初唐人编的《艺 文类聚》，这本书在选辑作品时，往往是根据不同专题的要求进行摘录。因此，现 在我们读到的《与朱元思书》并非吴均写给朱元思的信的正文，而仅是作者描绘富 春江至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。 二、新课讲解 文体解析 “书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的 一部分。 骈文：南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞 藻、声律、对偶的骈体文，其特点是辞藻华丽、典 故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐。因其常 用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈俪 文”。 骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信。中 唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝 二、新课讲解 读准字音 缥（pi0）碧 急湍(tuan) 窥（kui）谷 轩(xuan)邈(miao) 冷泠(Iing )作响 鸢(yuan)飞戾(Ii天 经纶（lin) 横柯(kē)上蔽 嘤（yng)嘤成韵 千转(zhuan)不穷 YUHENG 二、新课讲解 读准节奏 与朱元思书 吴均 风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇 山异水，天下独绝。 水/皆缥碧，干丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。 夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，干百成峰。泉 水/激石，冷冷/作响。好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/干转不穷，猿/则/百叫 无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/ 犹昏；疏条/交映，有时/见日。 YUHENG 二、新课讲解 疏通文意 第一段 (乘船)随着江流飘荡 表约数，相当 于“左右”。 全，都 同样的颜色 名词作动词，向东向西 风烟俱净，天山共色。从流飘荡， 任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山 独一无二 异水，天下独绝 译文：风停了，烟雾也完全消散，天空和群山是同样的颜色。（我乘着船）随着江流 飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐（相距）一百里左右（的水路上）， 奇山异水，独一无二。 UHENG 二、新课讲解 第二段 浅清色 可以看到底，毫无障碍，形容江水清澈见底。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 甚于箭，比箭还快。甚，超过 动词作名词，飞奔的马 泽文：水都是浅青色，千丈之深的地方也能看到水底。游动的鱼和细小的石子可 以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。