第5单元 22《梦回繁华》（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级上册初二语文(统编版)

八年级语文人教版·上册 22梦回繁华 毛宁 授课人：XXXX YUHENG 品课件说明 ⊙1 @2 ⊙4 软件 视频 字体 同步 使用 播放 显示 配套 如果由于缺少软件或软 若因软件问题视频无法 如果有的字体不能显 依据最新教材划 件未更新不能正常播 打开，请在相应的视频 示，请先把字体包中的 分课时，内容与教 放，可自行下载安装最 文件夹打开原视频 字体直接复制粘贴至 材同步 新的软件，文件夹提供 C:\WINDOWS\Fonts 了部分安装包 即可 四一、 新课引 同学们，在故宫博物院藏有一幅举世闻名的现实主义风俗画卷，它表现了 北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光 和繁荣景象。全卷所绘人物五百余位， 牲畜六十多只，各种车船二十余辆 (艘)，房屋众多，道具无数，场面 巨大，层次分明，结构严密，有条不 紊。技法娴熟，用笔细致，线条遒劲，凝重老练。干百年来，此画声名显赫， 广受青睐，被称为画苑“国宝”。它是哪幅画呢？ 对，它就是张择端的《清明上河图》。这节课我们一起欣赏《清明上河 图》，感受北宋时期京城汴梁繁华而热闹的市井景象。 UHENG 二、新课讲解 《清明上河图》作者简介 张择端，字正道，东武（今山东诸城)人。 早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶(1100 年一1126年在位)时期供职翰林图画院。专工 中国画中以界笔、直尺划线的技法，以表现宫 室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥 梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。 张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》 完好地保存下来了。 YUHENG 二、新课讲解 写作背景 《清明上河图》系宋代名画，作者张择端。图中描绘的是北宋时期的开封， 清明时节汴河两岸的风俗民情。画中细致地描绘了汴河上舟船往复，飞虹卧 波；店铺林立，人群熙熙攘攘的繁华景象。人物生动传神，牲畜、房舍、舟 船、城郭、桥梁、树木、河流至臻至妙，惟妙惟肖。 《清明上河图》宽24.8cm、长528.7cm,作者采用散点透视构图法描绘 全图，全图规模宏大，结构严谨，构图起伏有序，笔墨技巧兼工带写，人物生 动传神。为我们提供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑、交通工具等 翔实的第一手资料，具有重要的历史文献价值。 UHENG 二、新课讲解 预习检测 汴京(bian) 料峭(qiao) 田畴(chou) 漕运(cao) 沉檀(tan) 遒劲(qiú) 题跋(b) 擅长(shan) 簇拥(cù 舳舻相接(zhúlu) 摩肩接踵(zhǒng】 络绎不绝(y) 二、新课讲解 2.词语释义 春寒料峭： 形容初春微寒。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 内忧外患： 国内的变乱和外来的祸患。 遒劲：雄健有 Y 摩肩接踵。肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后 CAFE 络绎不绝：队、车等)往来不断，前后相 细致入微：接牝喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑 到了；也指对人体贴关心，无微不至。 二、新课讲解 整体感知 1阅读课文后面的“阅读提示”，然后从头至尾扫视一遍课 文，初步了解这篇课文主要写的是什么内容？写法特点是怎样的？ 本文以《梦回繁华》为题，介绍《清明上河图》这一国宝级画 作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的 认识，激发了人们对古代生活的想象。 这幅长卷人物众多，场景复杂，但本文介绍得条理分明、细腻 具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵。 YUHENG 二、新课讲解 2运用浏览的方法，快速梳理文章内容，概括归纳各段的主要内容是什么？ 第1段介绍《清明上河图》产生的社会背景。 第2段介绍《清明上河图》的作者张择端。 笫3段整体介绍《清明上河图》。 第4段介绍《清明上河图》的主要内容。 第5段介绍《清明上河图》的艺术特点和社会价值。 YUHENG 二、新课讲解 3说说本文的行文思路是什么？ 通过各段的内容可以看出作者行文思路是： 首先介绍《清明上河图》产生的社会背景、作者、整体情况。 然后介绍《清明上河图》的主要内容。 最后介绍《清明上河图》的艺术特点和社会价值。