第六章 第五节 科学探究：摩擦力（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级上册初二物理(沪科版)

八年级物理沪科版·上册 第六章 熟悉而陌生的力 第五节 科学探究：摩擦力 授课人：XXX 新课引入 观察思考： ATHENS 2004 运动员双手为什 下雨天，汽车为什么 鞋底为什么印有花纹？ 么要擦白粉？ 不易刹住？ 思考 这些现象有什么共同特点？ YUHENG 新知讲解 摩擦力种类 滚动摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 YUHENG 新知讲解 活动1：体验静摩擦力的存在 用手按在桌面上，向前用力，但保持手掌相对于桌面静止。 体验手掌有何感觉？ 活动2：体验滑动摩擦力的存在 用手掌按压在桌面上，向前用力，并慢慢滑动使手相对于 桌面运动。 体验手掌有何感觉？ UHENG 新知讲解 滑动摩擦力 (一)定义 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体 相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 (二)方向 跟物体相对运动的方向相反（阻碍相对运动）。 (三)作用点 在两物体接触面之间，受力物体上。 YUHENG 新知讲解 二、滑动摩擦力的大小 1.提出问题： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关？ 2.猜想与假设： 可能与接 可能与接触面的 触面积有关 相糙程度有关 可能与运 动速度有关 可能与接触面之 间的压力有关 可能与运动 的方向有关 新知讲解 3.制定计划与设计实验 (1)控制变量法 (2)当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数 的大小就反映了滑动摩擦力的大小。∫=F (3)实验器材：弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布 等。 YUHENG 新知讲解 4.进行实验与收集证据 (a)在较光滑的木板上 (6)在较粗糙的木板上 (c)在桌面上 (d)加重物后，在桌面上 新知讲解 5.记录实验数据 实验条件 弹簧测力计 压力情况 接触面情况 示数F/N (a) 一个木块 桌面 (6) 一个木块 棉布或毛巾 (c) 一个木块 桌面 (d) 一个木块加钩码 桌面 YUHENG 新知讲解 二、影响滑动摩擦力大小的因素： 1.压力大小 2.接触面的粗糙程度 结论： 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大： 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 YUHENG