第2单元我们周围的空气单元测试卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上册《第2单元我们周围的空气》 2023年单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1. 煤燃烧后大量尾气直接排放到空气中，不会造成空气污染的是(    ) A. B. C. D. 可吸入颗粒物 2. 空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、清香多汁，令您垂涎欲滴．而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑，这可能是与空气中的有关．(    ) A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳 3. 下列变化不属于缓慢氧化的是(    ) A. 动植物的新陈代谢 B. 铁丝在氧气中燃烧 C. 食物的腐烂 D. 有机肥的腐熟 4. 甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺．则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是(    ) A. 氧气、二氧化碳、空气 B. 二氧化碳、空气、氧气 C. 空气、氧气、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧气、空气 5. 薯片放置在空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有(    ) A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 氮气 6. 下列关于氧气的说法不正确的是(    ) A. 细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 B. 氧气可用排水法收集 C. 氧气可用于医疗急救 D. 氧气可以支持燃烧 7. “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心，下列做法不符合该理念的是(    ) A. 为节约化石燃料，研究开发氢能源 B. 为节约和环保，生活垃圾分类回收 C. 为保持校园整洁，将散落树叶焚烧 D. 为解决短距离出行困难，“共享单车”投入使用 8. 下列有关催化剂的说法正确的是(    ) A. 催化剂在化学反应后质量减小 B. 催化剂不能决定反应能否发生 C. 催化剂在反应前后性质不会改变 D. 使用催化剂能增加产物质量 9. 下列关于物质性质的比较中，正确的是(    ) A. 密度：空气氧气 B. 沸点：氧气氮气 C. 化学活泼性：氧气氮气 D. 二氧化碳的含量：空气人体呼出气体 10. 实验室用氯酸钾固体二氧化锰作催化剂制取氧气，下列装置的选择、气体的检验和相关性质研究中正确的是(    ) A. 发生装置 B. 收集装置 C. 氧气的“验满” D. 铁丝的燃烧 11. 下列说法中正确的是(    ) A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成白色固体 D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 12. 下列有关氧气的描述正确的是(    ) A. 氧气参与燃烧是高能燃料 B. 氧气能使带火星的木条复燃 C. 有氧气参加的反应都属于化合反应 D. 低温下氧气可以变成无色液体 13. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是。(    ) A. 用排水法收集时，集气瓶装满水 B. 用向上排空气法收集时，导管伸入到集气瓶的底部 C. 用排水法收集时，导管口冒出气泡，立即收集 D. 用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片 14. 如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是(    ) A. 导管连接供给氧气的钢瓶 B. 导管连接病人吸氧气的塑胶管 C. 该装置可用来观察是否有氧气输出 D. 以上说法都不对 15. 下列说法中错误的是(    ) A. 空气是混合物 B. 空气中氧气与氮气体积比约为： C. 氧气不易溶于水 D. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 16. 甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气，甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐渐滴入盛有少量二氧化锰的试管中”，则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是(    ) A. 甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同 B. 乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 C. 甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 D. 甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学 17. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 (    ) 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水：吸收有害气体 量筒中水：使装置快