3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上

3.2 参与民主生活 行使民主权利 思考： 1、什么是民主权利？ 2、为什么要行使民主权利？ 3、行使民主权利的三种主要方式是什么？ 行使民主权利 九年级的小泽同学，最近发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常往那跑，于是他就拨打市长热线反映了这个情况。不久这家网吧就被依法取缔了。 问：1、你认为小泽的做法对不对？为什么？ 2、你是否有过类似的经历？ 行使民主权利 1、什么是行使民主权利（参与民主生活）？ 公民依照法律法规，以不同的形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 2、为什么要参与民主生活？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 行使民主权利 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 向新闻媒体曝光 向人大代表反映意见和要求。 给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 行使民主权利 民主选举 民主决策 民主监督 3、公民行使民主权利的方式有哪些？ 行使民主权利 民主选举 下图分别代表哪一种选举方式？哪一种更能体现民主？ 直接选举 间接选举 差额选举 等额选举 行使民主权利 思考：你同意下面的说法吗？并说说理由。 谁弱势，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁当选都和我没有关系，不去投票。 行使民主权利 地位：人民实现民主权利的一种重要形式 分类：直接选举、间接选举，等额选举、差额选举 要求：遵循公开、公平、公正的原则 要积极、主动、理性的参与民主选举 民主选举 行使民主权利 十三届全国人大三次会议大会发言人张业遂，5月21日在新闻发布会上介绍，提请本次大会审议的民法典草案共七编，1260条，七编分别是总则编、物权编、合同编，人格编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，民法典编撰过程中，先后十次通过中国人大网公开征求意见。累计收到42.5万人提出的，102万条意见和建议。 民主决策 问：民法典草案为何要面向社会征求意见？ 向社会征求意见，才有可能让这部法典尽可能的反应人民的意愿，尽可能的科学合理。 行使民主权利 民主决策 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 意义：决策方听取各方意见、集中民智、促进决策的科学化。 行使民主权利 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 专家咨询制度 社会听证制度 行使民主权利 民主决策 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 意义：决策方听取各方意见、集中民智、促进决策的科学化。 方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等。 民主监督 行使民主权利 行使民主权利 民主监督 地位： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义： 有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止权力滥用，防止腐败。从公民这个角度来说，这种更多的政务公开，也不如公民，增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 二、增强民主意识 我们公民参与民主生活的要求? P41 ①具有社会责任感和主人翁意识, ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题, ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 为什么要增强公民民主意识？ （1）必要性：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 P41 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识。P42 （2）意义：有利于完善中国特色社会主义民主 是社会主义制度生命力的重要保证。P42 二、增强民主意识 ①公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 （三）公民如何增强民主意识？ 香港长达两个多月的示威活动中持续出现的暴力行为，令香港机场瘫痪、交通堵塞、商铺歇业。 请你就如何增强民主意识对香港暴力游行、标榜争取“民主”的行为予以评价。 1、“有事好商量，众人的事情由众人商量”，随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。图中，公民参加社会听证会，体现了公民参与（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主建议 2、“网络问政直通车”在畅通民意渠道的同时,倒逼着政府管理创新: “领