3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 新课探究 ①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规参与管理国家和社会事务，实现民主权利，有利于维护自身的合法权益。（个人层面） 公民为什么要参与民主生活？ ②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（国家层面） 新课探究 ①社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设不断推进。 左图材料说明我国在保障公民参与民主生活方面取得哪些发展？ ②公民参与民主生活的形式会愈加丰富。 ③民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 新课探究 ①民主选举 ②民主决策 ③民主监督 左图材料说明我国公民参与民主生活的形式有哪些？ 新课探究 民主选举是人民实现民主权利的一种 重要形式。 民主选举 地位重要 方式多样 要求严格 有：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等 民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 新课探究 请判断以下情形是哪种选举方式？ 人民群众 选 乡镇人大代表 直接选举 （选民选代表） 市人大代表 省人大代表 选票 候选人 （4人） 应选人 （4人） 选举方式 选票 候选人 （4人） 应选人 （2人） 选举方式 等额选举 差额选举 选 间接选举 （下一级代表选上一级代表） 新课探究 参与民主决策 意义重大 制度保障 ①民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②决策方认真听取各方意见，有利于集中民智，促进决策的科学化。 ①专家咨询制度、 ②社会听证制度 ③社情民意反映制度、 ④重大事项社会公示制度等 易错提醒 公民，是参与民主决策，而不是直接决策，最终决策是决策方的事，公民参与民主决策，是给决策方提出意见或建议。 新课探究 参与民主决策 社会听证制度 社情民意反映制度 人民群众到有关部门听证 有关部门到人民群众中考察调研 ①是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ③实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 新课探究 民主监督 意义重大 新课探究 民主监督 监督对象 国家机关和国家工作人员（公务员） 监督形式 批评、建议、申诉、检举、控告 监督方式 ②通过电话、书信、电子邮件等方式向有关部门反映情况 ③通过电视、报社等媒体舆论进行监督 ④直接到有关部门反映情况 ①向人大代表或人大常委会反映情况 新课探究 都是提建议、意见，你分得清民主决策和民主监督吗？ 民主决策 民主监督 事前征求、发表意见 事中、事后征求、发表意见 二、增强民主意识 1.为什么要增强公民的民主意识？ 2.公民参与民主生活的要求是什么？ 3.公民应该怎样增强民主意识？ 自主学习 前些日子坐长途汽车到县区办事，几位农村妇女正在议论着村里换届选举的事情。其中一位兴致勃勃地讲：“谁谁为拉选票昨天给俺家里又送来一只不锈钢盆”，另一个哈哈大笑道：“俺厨房里光是不锈钢锅就有好几个，全是咱们村那几个想当官的老爷们送的，管他选谁不选谁呢，先收下再说”。你一言我一语，分明是“三个女人一台戏”。但作为“观众”的我听在耳里，却乱在心头。 ——截选自新华网 小恩小惠乱选举 选民的主人翁意识不强，法律意识淡薄，政治参与能力还有待加强。 作者对长途汽车上的一幕感到了心乱，为何会心乱? 1.为什么要增强公民的民主意识？ ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ③增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命重要保证。（P42） 学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要尊重决定、服从多数。 要以理性、公正、客观的态度，综合采纳合理化的建议。 要以集体为重、顾全大局，有责任意识、理性对待。 重视他人意见，有则改之，无则加勉。 面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会 2.公民参与民主生活的要求是什么？ ①我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、