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“十四五”规划新教材
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第1课沁园春·长沙
同步练习
基础巩固
1.下列词语中,加点字注音有误的一项是(
A.橘子洲Gú)
湘江(xiang)
漫江(umdn)
百舸(gě)
B.惆怅(chang)
寥廓(Iiáo)
苍茫(cang)
携来(xie)
C.百侣(Iǚ)
峥嵘(zhng)
茂盛(mào)
遒劲(qiú)
D.阻止(zǔ)
遏制(©)
竞争(Ging)
沉浮(cheng)
2.下列各组词语,书写全都正确的一项是(
A,指点书生义气挥诉方遒风华正茂
B.苍茫鱼翔浅底浪過飞洲峥嵘岁月
C.霜天百舸争流独立寒秋激扬文字
D.廖廓橘子州头漫江碧透层林尽染
3.下列词语中加点词的解释,有错误的一项是(
A.谁主沉浮(主宰)
漫江碧透(表程度,极)
B.峥嵘岁月稠(不平凡)
怅寥廓(怅惘,失意的样子)
C浪遏飞舟(阻止)
激扬文字(抨击、褒扬:激浊扬清)
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D.挥斥方遒(强健有力)
粪土当年万户侯(以…为粪土,意动用法)
4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是(
A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠
B问/苍茫/大地,谁主/沉浮
C看/万山/红遍,层林/尽染
D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年万/户侯
5.下列文学常识的表述,不正确的一项是(
A诗歌在形式上以行为单位,分行的主要依据是节奏,而不是内容。
B.《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌名,它从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容
无关,“长沙”是标题,揭示了有关内容
C,词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等,
它始于唐盛于宋。
D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(⑨1字以上)但无论多少字,
都分为上下两阕。
能力进阶
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染:漫江碧透,百舸争流。鹰击长
空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂:书生意气,挥斥方道。指点
江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪過飞舟?
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1.体会词中加点字“看“的作用。
2.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”表现了诗人怎样的精神世界?
素养提升
赏析诗歌:
《水调歌头·游泳》
水调歌头·游泳
毛泽东
才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,
今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!
风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,
高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。
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第1课沁园春·长沙
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基础巩固
1.下列词语中,加点字注音有误的一项是(
)
A.橘子洲G心)
湘江(xiang)
漫江(man)
百舸(gě)
B.惆怅(chang)
寥廓(io)
苍茫(cang)
携来(xie)
C.百侣(1ǚ)
峥嵘(zheng)
茂盛(mao)
遒劲(qid)
D.阻止(zǔ)
遏制(e)
竞争(jing)
沉浮(cheng)
【答案】D
【详解】D选项中的沉(chén)浮。
2.下列各组词语,书写全都正确的一项是(
A.指点书生义气挥诉方遒风华正茂
B.苍茫鱼翔浅底浪遏飞洲峥嵘岁月
C.霜天百舸争流独立寒秋激扬文字
D.廖廓橘子州头漫江碧透层林尽染
【答案】C
【详解】A选项中“书生意气”“挥斥方遒”:B选项中“浪遇飞舟”:D选项中“橘子洲头”。
3.下列词语中加点词的解释,有错误的一项是(
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A.谁主沉浮(主宰)
漫江碧透(表程度,极)
B.峥嵘岁月稠(不平凡)
怅寥廓(怅惘,失意的样子)
C.浪遏飞舟(阻止)
激扬文字(抔击、褒扬;激浊扬清)
D挥斥方遒(强健有力)
粪土当年万户侯(以..…为粪土,意动用法)
【答案】B
【详解】B选项“怅寥廓”,用来表达因深思而激昂慷慨的心绪。
4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是(
A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠
B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮
C看/万山/红逼,层林/尽染
D指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯
【答案】D
【详解】指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。
5.下列文学常识的表述,不正确的一项是(
A.诗歌在形式上以行为单位,分行的