《沁园春·长沙》（导学案）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

:十四五”规划新教材 AI职教 ho.kw.《o 中职专用 同步精品课堂 第1课《沁园春·长沙》 导学案 【学习目标】 1.通过反复诵读，感受本词的意象意境，体会理解词中抒发的革命豪情，分析本词情景交融的 特点。（重点） 2通过品味词中的“领"字和击”“翔”“竞"遏"等独特用字，鉴赏本词炼字炼句的妙处。（难点）》 3.感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，理解作者对国家前途命运的关注，激发青春的热 情，理解青春的价值，做开心扉，追寻理想，拥抱未来。（重点》 【重点难点】 1.诵读中把握本词朗读节奏，体会作者的情感。（重点） 2抓住关键字词，品读写景特色，感知意象，品味语境。（难点） 【学习过程】 一、阅读导航 阅读“学习目标”“重点难点”。 二、初读课文 默读一逼课文，标注生字词。 三、自主预习：查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。 1.文学常识 (1)毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字 笔名子任，伟大的 无产阶级 家、 家、 家、诗人、书法家。作品有《毛泽东选集》《毛泽 东文集》等。 (2)“沁园春”是 “长沙“是 2.背景资料 本词作于 年，当时革命运动正蓬勃发展。五州运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东 直接领导了 的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在 广州正式成立。这年 毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游 橘子洲，写下了这首词。 3.检查字音：请给下面加点的汉字注音。 (1)沁园春( (2)橘子洲头( (3)百舸( (4)鱼翔浅底( (5)寥廓( (6)峥蝾( 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ :十四五”规划新教材 9AI职教 zhipao.xkw.co 中职专用 同步精品课堂 (7)挥斥方遒( (8)浪遏飞舟( 4.识记词语 (1)风华正茂： (2)挥斥方遒： (3)峥蝾岁月： (4)指点江山： 5.填空：根据课文内容，按提示默写诗句。 (1)《沁园春·长沙》点明时间地点环境的句子： (2) 《沁园春·长沙》概括湘江秋景的一句： (3) 《沁园春·长沙》描写远望之景的句子： (4) 《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子： (5)在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问： ? 四、整体感知 1.划分朗读节奏，在课本上标注语气、语调、重音、连读等。 2.词的上下阕主要写什么内容？ 五、质疑问难 读完课文，回想一下，你最喜欢哪句词？说说你的理由。 2 ○⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！:十四五”规划新教材 9AI职教 ho.kw.《o 中职专用 同步精品课堂 第1课《沁园春·长沙》 导学案 【学习目标】 1.通过反复诵读，感受本词的意象意境，体会理解词中抒发的革命豪情，分析本词情景交融的 特点。（重点） 2.通过品味词中的“领”字和“击”“翔”“竞”“遏”等独特用字，鉴赏本词炼字炼句的妙 处。（难点） 3.感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，理解作者对国家前途命运的关注，激发青春的热 情，理解青春的价值，敞开心扉，追寻理想，拥抱未来。（重点） 【重点难点】 1.诵读中把握本词朗读节奏，体会作者的情感。（重点） 2.抓住关键字词，品读写景特色，感知意象，品味语境。（难点） 【学习过程】 一、阅读导航 阅读“学习目标”“重点难点”。 二、初读课文 默读一遍课文，标注生字词。 三、自主预习：查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。 1.文学常识 (1)毛泽东(1893年12月26日一1976年9月9日)，字 ,笔名子任，伟大的无产 阶级 家、 家、 家、诗人、书法家。作品有《毛泽东选集》《毛泽东文 集》等。 (2)“沁园春”是 “长沙”是 2.背景资料 本词作于 年，当时革命运动正蓬勃发展。五州运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东 直接领导了 的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在 广州正式成立。这年 毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游 橘子洲，写下了这首词。 3.检查字音：请给下面加点的汉字注音。 1 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ :十四五”规划新教材 9AI职教 zhipao.xkw.co 中职专用 同步精品课堂 (1)沁园春( (2)橘子洲头( (3)百舸( ) (4)鱼翔浅底( (5)寥廓( ) (6)峥嵘( ) (7)挥斥方遒( (8)浪遏飞舟( 4..识记词语 (1)风华正茂： (2)挥斥方遒： (3)峥嵘岁月： (4)指点江山： 5.填空：根据课文内容，按提示默写诗句。 (1)《沁园春·长沙》点明时间地点环境的句子： (2)《沁园春·长沙》概括湘江秋景的一句： (3)《沁园春·长沙》描写远望之景的句子： (4)《沁园春·长沙》描写