第151-155天-【学易优】2024年高考语文一轮总复习微点天天练

微点天天练 意 C.坚忍缥缥缈缈诗情画意 成群结伙 2.循序渐进：指学习或工作按一定的步骤逐渐深 D.坚韧缥缥缈缈如诗如画成群结伙 人或提高。【适用对象】多用于学习、工作 2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当 3.金碧辉煌：形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精 的一项是 彩，光辉灿烂。【适用对象】建筑和室内摆设。 A.我无论走到哪里，都有它相伴，山和水剪不 4.微乎其微：形容非常小或非常少。【适用对象】 断也隔不断我们一同前行。 数量、意义、价值。 B.无论我走到哪里，它总是伴着我一同前行。 5.江郎才尽：比喻文思减退。【适用对象】文思 山，隔不断：水，剪不断。 减退。 C.我无论走到哪里，它总是和我相伴一同前 6.如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。【适用 行。山，剪不断：水，隔不断。 对象】非自己的东西。 D.无论我走到哪里，它总是和我相伴，山和水， 7.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。【适 隔不断也剪不断我们一同前行。 用对象】多用于极为惊人，极为壮观，极为紧张、 3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请 险恶，极为伟大的事物。 简要分析其构成和表达效果。 8.俯拾即是：指一弯腰就能拾到。形容某种东西 很多，随处可得。【适用对象】多用于文章、语言 方面，也用于地上可拾物。 9.天壤之别：比喻极大的差别。【适用对象】一褒 二、成语积累 一贬的两者。 1.莫衷一是：指各有主张，不能统一。【适用对象】 10.德高望重：品德高尚，名望很重。【适用对 议论者。 象】人。 第 151×天 微练重点 罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰 乃以千数( )。久攻不下，而军心思归，庄 1.文言实词 数 宗数( )令伶人压之。且重征百姓之税， 2.文化常识 音乐文娱服饰医药 每需百姓数( )年之产，终败北。后人叹 3.修辞手法— 对偶 曰：“事皆有其数( ),然庄宗未知。若庄 微练内容 宗知之，则胜负之数( ),未能易量。” 二、文化常识 一、文言实词 1.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是 数 ( 【词义例释】 A.十二律，古代乐律学名词，指黄钟、大吕、太 ①数目，数量：愿令得补黑衣之数 簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南 ②命运，运数：则胜负之数，存亡之理，当与秦 吕、无射、应钟。奇数的六律称阳律，偶数的 相较，或未易量 称阴律；奇数各律称“律”，偶数各律称“吕” ③技艺：今夫弈之为数，小数也 故十二律又简称“律吕”。 ④cù细密：数罟不人洿池。 B.俗乐，古代各种民间音乐的泛称：雅乐，是统 【迁移阅读—解释加点字】 治阶级制定的典礼乐舞，寻根究底，几乎都 伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜 来自民间音乐，只不过改变了它的内容和情 伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数 调而已。 )少矣，于是休养生息，令数( 厘182 滋 微点天天练 C.我国古代刻在器物上的文字，笔画凸起的叫 A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 阴文，凹下的叫阳文。 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 D.“琴棋书画”是文人骚客修身所必须掌握的 2.下面是周恩来总理逝世后人民群众写的两副 四门技能，也称“雅人四好”“文人四友”：“梅 挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两副 兰竹菊”是文人骚客感物喻志的对象，是高 悼念周恩来总理的挽联，其中一副挽联的上联 洁自好、傲然不群等审美人格的象征。 已经给出。要求：不得遗漏短语。 2.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是 难报恩来生为国家洋洋正气结丰碑 ( 何堪魂去千秋青史功同五岳寸草春晖 A.楷书，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为 德同湖海耿耿忠心昭日月死为人民 主要字体，沿用至今。“楷”有“规则”之意， (1)上联：千秋青史何堪魂去 字形方正严整，笔画平易圆转。 下联： B.关于汉字的构成，前人有所谓“六书”说，即 (2)上联： “象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借” 下联： 六种方法。 3.把下面画线处的语句改为对偶句。 C.杂剧的每一折都由同一宫调的若干曲牌联 这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背 成一套曲子，“正宫”“端正好”都是宫调名。 靠着高山，高山上林木苍翠。 元杂剧角色一般分末、旦、净、杂四大类，末 多扮演中年男子。 D.经首，相传为尧乐曲《咸池》中的一章，一说 4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的 为黄帝所作。例如：合于《桑林》之舞，乃中 一项是 《经首》之会。(《庖丁解牛》) A.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。 三、修辞手法 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 1.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 项是 D.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 第152<天 微练重点 己手中，就必须把种子牢牢攥在