教学项目三 蓄电池的检测（教学设计）-《汽车电气设备构造与维修》同步精品课堂

教学设计 课题：蓄电池的检测 一、建议课时： 2课时 二、教学目标： 1.了解蓄电池常用的检测方法。 2.掌握蓄电池外部的快速检测方法。 3.掌握汽车万用表的使用方法。 4.掌握蓄电池检测仪的使用方法。 5.掌握蓄电池检测结果的判断方法。 三、教学模式 理实一体化教学 四、教学设备 1.普通铅酸蓄电池 2.教学整车一台 3.汽车万用表 4.蓄电池检测仪 五、教学重点、难点 1.重点：蓄电池的检测方法 2.难点：蓄电池检测工具的使用方法和结果判断。 六、教学资源 1.教学课件 2.辅助型教学视频 3.蓄电池检测工作单 4.课后习题 七、教学主要内容 （一）蓄电池检测方法 1.外部快速检测 2.汽车数字万用表检测 3.蓄电池检测仪检测 （二）蓄电池外部外部快速检测 1.检查蓄电池的安装位置 2.蓄电池的外观检查 3.蓄电池是否更换过，更换后的蓄电池是否符合标准 4.蓄电池的端子连接状况 （三）蓄电池诊断工具 1.蓄电池检测仪 2.汽车数字万用表 （四）汽车万用表 1.汽车万用表档位说明 2.蓄电池电压测量 （五）蓄电池检测仪 1.蓄电池检测仪的按键说明 2.蓄电池检测仪使用前的准备工作 3.蓄电池检测仪的连接 4.蓄电池检测仪的使用步骤 （六）课后思考题 （七）实训项目----蓄电池的电压检测 1、任务描述： 检查蓄电池的电压，对蓄电池的状况作出判断。 2、工位准备： 燃油车辆两台，汽车数字万用表一块。 3、车辆状态： 一台汽车正常起动，一台汽车无法起动，为方便操作提前打开发动机舱盖或后备箱。 4、操作指导 （1）要求： 分组工作，独立完成工作单。 （2）操作步骤及要领： ①车辆信息 车辆VIN码位置——17位码，一般在车辆的前挡风玻璃下方，也可以在车辆B柱的车辆铭牌获得。 ②关键操作 （a）需要双人操作。 （b）蓄电池外观的检查要仔细，不能漏过一些细节。 （c）汽车万用表档位的选择，错误的档位选择不但测量不到想要的数据，还会损坏万用表或电气设备。 （d）蓄电池三种状态的电压测量，测量过程要仔细，不能看漏万用表数值的变化，有些数值就是转瞬即逝的。 $$