第三单元 课文-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024二年级上册语文培优同步作业（统编版）

第三单元课文 第三单元8课文 4 曹冲称象 一、 看拼音，写字词。 gi sui chuan cheng chu 的曹冲用 和石头， 了大象的重量。 二、读句子，完成练习。 1.曹冲才七岁。 “才”字表现出曹冲年纪（小大）。 2.大象到底有多重呢？ (1)“到底”可以换成( ）。 ①究竟 ②终究 ③结果 (2)照样子，用“到底”写一句话。 三、 素养提升 根据课文内容完成练习。 1.按曹冲称象的方法给下面的图片排序。 2.曹冲的办法好在哪里？在说法正确的括号里打上“√”。 (1)把大船当作“大秤”，用来称象，解决了没有大秤的问题。( (2)用石块和大象进行等量交换，让大象丝毫无损。() 17)·● 铺回小形金 二年级语文上(R) 练重点 四、 素养提升 阅读短文，完成练习。 智救库吏 曹操的马鞍在仓库中被老鼠咬坏了，掌管仓库的小吏极为害怕，于 是欲绑起自己向曹操请罪，但害怕曹操不愿宽恕。 曹冲知道后对小吏说：“等待三天，你再去自首。”曹冲回去后，拿刀 戳破自己的衣服，让衣服看起来就像被老鼠咬过一样，他假装不开心，一 脸发愁的样子。曹操问他怎么了，曹冲回答说：“民间风俗认为老鼠咬了 衣服，主人就会不吉利。现在我的衣服被咬了，所以难过。”曹操说：“那 是瞎说的，用不着苦恼。” 三天后，库吏向曹操汇报了老鼠咬坏马鞍的事情，曹操笑着说：“我 儿子的衣服就在身边，尚且被咬了，何况是挂在柱子上的马鞍呢？”他 一点儿也没有责备库吏。 1.给“责备”换个意思相近的词语： 2.画横线的句子的意思是( )。(填序号) ①挂在柱子上的马鞍被老鼠咬坏了，是很平常的事情。 ②挂在柱子上的马鞍被老鼠咬坏了，这太不应该了。 3.曹冲为什么故意戳破自己的衣服？下面说法正确的是( )(填序号) ①让曹操明白，老鼠咬坏衣服会使主人不吉利。 ②让曹操知道，老鼠咬坏东西很常见。 4.你觉得曹冲是一个什么样的孩子？ ●·18 第三单元课文 5玲玲的画 一、 看拼音，写词语。 ping jiang hua zhi ling wai shi na lai 二、填空。 1.“报”的部首是， 除去部首还有 画，“报”的第四笔是 2.“及”共 画，第二笔是 0 3.“并”用音序查字法查字典，应先查首字母，再查音节 三、把括号里的短语放到句子里，使句子更加具体。 1.水彩笔掉到了纸上。（啪的一声） 2.小花狗趴在楼梯上。（眯着眼睛 懒洋洋地） 四、按要求完成练习。 1.根据课文内容，给上面的三幅图排序。 2.讲一讲故事的主要内容，选择恰当的词语填进括号里。 满意 玲玲画了一幅画，准备参加比赛，她( )地端详着。 得意 没想到，水彩笔掉了下来，把画弄脏了，玲玲( )地哭了。 伤心 在爸爸的启发下，玲玲把画改得更好看了，她( )地笑了。 19)·● 二年级语文上（R) 练重点 五、“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”遇到下面的事情， 你会怎么做呢？选择一个事例写一写。 ①新买的裤子被钉子挂破了。②放了一段时间的大蒜发芽了。 六、 素养提升 阅读短文，完成练习。 老鼠的皮鞋车 草地上有一只破皮鞋。 小白免经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地 走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后 溜溜达达地走了。 小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来 给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得千千净净，又给皮鞋刷上 油漆，安上四个轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说： “哈哈！我有一辆皮鞋车了！” 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮 的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜 的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！” 1.看见破皮鞋，小白兔的态度是( ),小松鼠的态度是()。 ①用鼻子闻了闻，嫌皮鞋臭 ②用脚踢了踢，嫌皮鞋脏 2.小老鼠是怎样把一只破皮鞋变成一辆皮鞋车的？用“”在文中画 出相关句子。 3.短文中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？ ●·20 第三单元课文 6一封信 一、读句子，给加点字选择正确的读音，打上“√”。 1.一群小鸟迎着朝(zha0chdo)霞朝(zhao chao)远方飞去。 2.我把这几道重(chong zhòng),点题重(chng zhòng)新做了一遍。 3.用了一下午，蜘蛛结(jijié)出了一张结(jie jieé)实的网。 二、看拼音，写词语，再填空。 zhi yuan zhu bi 我知道这句 今天，露西拿起 话中( )和 )都是量词。 yi feng xin 给爸爸写了 三、选词填空。（填序号) ①圆 ②元 ③原 ④员 )来，我们班的少先队( )花了二十( )钱，买了一 个布娃娃，为那个小