3.2 参与民主生活 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 8 1.公民参与（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是 什么？P38 2.公民行使民主权利的形式有哪些？ p38-40 3.公民怎样参与民主生活？（要求）P41 4.为什么要增强公民的民主意识？P41-P42 5.怎样增强民主意识？P42 请同学们自主学习教材P37—43，思考下列问题： 自主学习 一、行使民主权利 1.上述图片反映了公民政治生活的哪些内容？ 2.你还参与过什么样的政治生活？为什么公民要参与民主生活？ 新知讲解 如何认识“公民参与民主生活”？ ①必要性： ②含义： ③要求： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 新知讲解 民主选举 民主决策 民主监督 人民实现民主权利的一种重要形式 保障人民利益得到充分实现的有效方式 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现 公民行使民主权利的方式（途径）？ 新知讲解 直接选举 间接选举 （2）从候选人角度 （1）从选民角度划分 等额选举 差额选举 选举方式的类型 “一个岗位一个候选人” “一个岗位多个候选人” 县级及其以下 代表或当家人 县级以上 代表或当家人 新知讲解 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 　　　在“投谁一票”的问题，以上论述，谁对谁错？为什么？ 公开、公平、公正 积极、主动、理性参与选举。 原则： 公民参与态度： 探究与分享 （1）民主选举 A.地位： B.形式： C.原则： D.公民参与态度： 人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 公开、公平、公正 积极、主动、理性 知识小结 1.英语作为主课，占用了学生大量的时间，而语文、数学、物理、化学等课程更重要。现在科学技术在加速发展，科技变得越来越重要。未来需要我们的学生花更多的时间在专业课程上，而不是在一门外语上。 2.随着大数据和人工智能的发展，很多语言翻译工具已经成熟并得到广泛的应用，英语已经不再显得那么重要了。 英语的重要性是不言而喻的，现在全世界发表的科技论文90%以上都是用英文来写作的！不会英语，你就没法接触这90%的内容，你的专业水平也高不到哪里去！ VS 时政链接：怎么改，谁说了算？ 探究与分享 呃… 对此， 你怎么看？ 好！ 不好 家长 社会 专家 … … … 对高考英语改革的不同意见， 可以通过哪些方式 向决策部门反映？ 探究与分享 （2）民主决策 (1)地位： (2)要求： (3)方式： (保障制度） 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 公民参与民主决策的有力保证 思考： 1.这是国家在保障公民什么权利？ 2.你觉得这样做有意义吗？ 监督权 ①有利于提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败； ②有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情 探究与分享 （3）民主监督 (1)地位： (2)意义： 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现 ①国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 知识小结 （3）民主监督 旧知回顾 谁监督？ 监督谁？ 怎么监督？ ——公民 ——国家机关及其工作人员 批评、建议、申诉、控告、检举 图片辨析 虚假举报 随意造谣 贴大字报 思考：（1）上述图片中公民行使监督的方式可不可取？ （2）我们在行使民主监督时需要注意哪些 （3）民主监督 注意事项 ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 参与途径 ①向人大代表反映情况 ②通过新闻媒体进行舆论监督； ③采用写信、打电话、发电子邮件等向有关部门反映或举报等。 二、增强民主意识： 1、民主是现代社会公民的一种生活方式和生活态度 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 社会管理和活动表决一般遵循少