第一编 第六章 主题串讲(三) 自然环境的地域差异性 热点练明(Word教参)-【创新方案】2024高考地理一轮复习(新教材 新高考)

2023-10-30
| 8页
| 105人阅读
| 1人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

新考法研究——注重系统思维、凸显求异思维的“整体性、差异性”试题 [集训真题——明趋向] (2022·浙江6月选考)下图为世界某区域陆地自然带分布示意图。完成1~2题。 1.图示①②③④自然带分布体现的地域分异规律是(  ) A.垂直分异规律 B.地方性分异规律 C.纬度地带分异规律 D.干湿度地带分异规律 2.图中温带落叶阔叶林带的分布深入内陆,其影响因素是(  ) A.纬度 洋流 B.地形 洋流 C.纬度 大气环流 D.地形 大气环流 解析:1.C 2.D 第1题,①②③④自然带呈东西方向延伸,南北方向更替,属于明显的纬度地带分异规律,故选C。第2题,该地为欧洲西部,地形以平原为主,地势平坦,有利于来自海洋的西风挟带水汽深入内陆,增加内陆的降水,从而使温带落叶阔叶林带的分布深入内陆,D正确;纬度和洋流不能影响内陆的水分,不能使温带落叶阔叶林带的分布深入内陆,A、B、C错误。 (2022·山东高考)尼日利亚东南部的热带雨林是非洲仅存的原始热带雨林之一。1991年,尼日利亚政府在热带雨林存量较大的地区建立了克罗斯河国家公园。某机构利用遥感等地理信息技术对1986年和2010年国家公园所在区域的景观进行了对比研究(下图)。据此完成3~4题。 3.与1986年相比,2010年克罗斯河国家公园范围内(  ) A.分散林地和农场的面积缩小 B.生物生存环境的连通性下降 C.热带雨林景观的完整性提高 D.雨林生态系统的稳定性增强 4.图中国家公园内退化斑块的景观类型可能是(  ) ①灌丛草地 ②草甸沼泽 ③落叶阔叶林  ④常绿硬叶林 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:3.B 4.A 第3题,根据图示信息可知,分散林地和农场面积增大,A错误;热带雨林景观变得破碎,导致生物生存环境的连通性下降,B正确,C错误;雨林遭受破坏,生态系统稳定性下降,D错误。所以选B。第4题,该地以热带雨林气候为主,降水较多,地表水充足,灌丛草地、草甸沼泽广布,人类活动对其影响较大,导致该类景观类型退化,①②正确;该地纬度位置较低,海拔较低,没有温带落叶阔叶林和常绿硬叶林分布,③④错误。所以选A。 (2022·辽宁高考)水分利用效率是指植物消耗单位质量的水所固定二氧化碳(或生成干物质)的量,一般表述为单位时间,单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量(蒸发量和植物蒸腾量)的比值。据此完成5~6题。 5.自然状态下,下列选项中水分利用效率最低的是我国(  ) A.7月的热带季雨林  B.12月的热带季雨林 C.7月的落叶阔叶林  D.12月的落叶阔叶林 6.最可能提高祁连山区高寒草甸年均水分利用效率的是(  ) A.生长季结束时间提前  B.月平均风速均减小 C.生长季降水比例降低  D.月平均温度均降低 解析:5.D 6.B 第5题,阅读材料可知,要使水分利用效率最低,也就是让单位面积内光合作用合成的有机物质总量较小,而蒸散发量较大。我国7月的热带季雨林,高温多雨,降水量大,因此单位面积光合作用合成的有机物质总量较大,故A错误;7月的温带落叶阔叶林属于温带季风气候,夏季高温多雨,因此夏季单位面积光合作用合成有机物质总量较大,因此水分利用效率较大,故C错误;12月的热带季雨林,气温较高,气候干旱,因此单位面积光合作用合成的有机物质总量较小,且由于气候干旱,蒸散发量较大,因此比值较小,而12月的温带落叶阔叶林,12月属于冬季,温带落叶阔叶林冬季树叶已经掉落,没有叶面进行光合作用,因此水分利用率最低,故D正确。第6题,根据题意,结合所学知识可知,祁连山属于我国地势第一、二级阶梯分界线,深居内陆,海拔较高,其高山草甸年均水分利用效率较低,因此要提高水分利用率,可以提高单位面积的水量,使其水分增加,单位面积光合作用合成有机物质总量增加,故C错误;高山草甸的生长季结束时间提前,说明气温降低,而气温降低,将会减缓光合作用的速率,从而导致合成的有机物质总量减少,故A、D错误;月平均风速减小会减少蒸发量和蒸腾量,从而使水分利用效率提高,故B正确。 (2021·天津高考)川藏铁路东起成都,西至拉萨,2021年雅安至林芝段开工建设。林芝附近的山地有雪豹活动。雪豹通常在雪线之下、林线之上的地带活动(林线指森林分布高度的上限)。读图文材料,完成7~8题。 7.据图中判断,川藏铁路沿线(  ) A.为亚热带常绿阔叶林带 B.气温和干湿状况差异大 C.位于地势的第一级阶梯 D.所有河流均注入印度洋 8.林芝附近的山地中,雪豹在迎风坡的活动范围比背风坡小,这是因为迎风坡(  ) A.雪线低、林线低 B.雪线高、林线高 C.雪线低、林线高 D.雪线高、林线低 解析:7.B 8.C 第7题,读图并结合所学知识可知,川藏铁路沿线经过四川

资源预览图

第一编 第六章 主题串讲(三) 自然环境的地域差异性 热点练明(Word教参)-【创新方案】2024高考地理一轮复习(新教材 新高考)
1
第一编 第六章 主题串讲(三) 自然环境的地域差异性 热点练明(Word教参)-【创新方案】2024高考地理一轮复习(新教材 新高考)
2
第一编 第六章 主题串讲(三) 自然环境的地域差异性 热点练明(Word教参)-【创新方案】2024高考地理一轮复习(新教材 新高考)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。