2.1新民主主义革命的胜利（示范课件＋视频）-【上好思政课】2023-2024学年高一政治精彩课堂示范课件（统编版必修1）

默写 1.资本主义经济危机的根本原因 2.科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、诞生标志 第一框 新民主主义革命的胜利 第二课 只有社会主义才能救中国 中国为何选择了社会主义？ 第一部分 近代中国探索复兴之路 悲怆的历程 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 1.近代中国为什么需要“救”？（境地、性质） 2.近代以后的中华儿女有怎样的迫切愿望？ 议学问题：因为在1840年鸦片战争后，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱，人民蒙难，文明蒙尘，中华民族陷入了内忧外患的黑暗境地。（课本有，也自然引出了下一页PPT） 1.近代中国的基本国情（社会性质） 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 2.近代中国的历史任务 民族独立 人民解放 国家富强 人民幸福 前提、基础 目的、动力 为了实现这个历史任务， 仁人志士进行的尝试都有哪些？ 改变帝国主义和封建主义的压迫 改变中国经济政治技术落后面貌 决定 外患：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会 内忧：封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后 目标：要推翻帝国主义、封建主义的统治——民族独立、人民解放 目标：改变贫穷落后的面貌——国家富强、人民幸福 而近代中国 半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，其中，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。 基本国情和主要矛盾又同时决定了近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福，争取民族独立、人民解放目的就是要推翻要推翻帝国主义、封建主义的统治。实现国家富强、人民幸福就是要改变中国经济技术贫穷落后的面貌。，其中民族独立、人民解放是国家富强，人民幸福的前提和基础，因为只有国家独立了，人民才有机会幸福，，，，而国家富强、人民幸福是民族独立、人民解放的目的和动力. 为了挽救中华民族危亡，实现这两大历史任务，探索民族复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前赴后继进行了各种各样的斗争和尝试，近代中国人民有哪些尝试和斗争？ 5 3.探索复兴之路： （1）过程： 失败！！！ 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 君主立宪、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等 农民阶级：①农民阶级自身的局限性、认识不够透彻，不代表先进生产力的特点 ②中外反动势力的联合绞杀 封建地主阶级：①没有进行根本的制度改革 ，洋务运动 学习西方先进基础，目的是为了维护封建专制统治 ②内有顽固派掣肘，外有列强压迫入侵 资产阶级：辛亥革命失败 果实被袁世凯窃取，企图复辟，做皇帝 “革命没有尽头，我们缺了什么？”近代中国复兴之路漫长曲折，上述几个阶级的救国探索均以失败而告终证明了什么？为什么？ 缺乏先进阶级力量的领导； 缺乏正确理论指导； 脱离群众； 不符合中国国情 …… （1）帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国通过资本主义道路强大起来。 （2）中国的封建势力同帝国主义相勾结，打压民族资产阶级。 (3)中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点 4.资本主义道路走不通的原因 我大清岂容你放肆！ 我打不过他! 帝国主义不允许 民族资产阶级没实力 封建主义不愿意 摁住他！不能起来！ 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 由近代中国的基本国情决定的！ （1）帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国通过资本主义道路强大起来。 （2）中国的封建势力同帝国主义相勾结，打压民族资产阶级。 (3)中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点 3.探索复兴之路： （1）过程： 失败！！！ 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路在中国走不通。 （2）结论： 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 君主立宪、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等 农民阶级：①农民阶级自身的局限性、认识不够透彻，不代表先进生产力的特点 ②中外反动势力的联合绞杀 封建地主阶级：①没有进行根本的制度改革 ，洋务运动 学习西方先进基础，目的是为了维护封建专制统治