第一单元走进化学世界能力提升题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界能力提升题 一、单选题 1.习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在， 是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包 含化学变化的是 A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 C.忽如一夜春风来，王树万树梨花开D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 2.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 3.下列说法不正确的是() A.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1一2mL C.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角 D.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 4.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉 及化学变化的是 A.纺纱织布B.伐木制舟C.烧制陶瓷D.海水晒盐 5.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C,在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 6.在加热过程中不慎把酒精灯碰到，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火 措施简便合理的是 A,用嘴吹灭 B.先移走其他仪器及药品，然后再用灭火器灭火 C.赶快向桌面上酒水D.立即用湿抹布扑盖 7.“一把穆阳油纸伞，千年福安梦未醒”，油纸伞是福安穆阳怀旧文化的代表， 制作工艺有以下主要过程，发生化学变化的是 A.作骨架 B.贴伞面 C.绘花色 D.熬桐油 8.人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生的变化是：①温度升高②水蒸气增多 ③氧气含量升高④二氧化碳含量升高() A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 9.下列实验操作错误的是() 40 放置试管 B. 30 下液体读数 20- 加热液体 D 滴加液体 10.重庆火锅备受追捧。下列火锅底料的制作过程中一定涉及化学变化的是 A.刀切原料 B.清水洗涤 C.大火熬制 D.成品装袋 11.2023年5月10日，我国搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发 射升空。下列不属于化学研究范畴的是() A.研制火箭燃料 B.确定飞船运行轨道 C.制造飞船芯片 D.研制火箭外层涂料 12.学生具备基本的化学实验操作技能是学习化学和进行科学探究的基础和保 证。下列实验操作中正确的是() 0 A.量取液体 40 B.滴加液体 20 C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末 二、非选择题 13.物理变化和化学变化 (1)物理变化： 的变化 (2)化学变化： 叫化学变化，又叫化学反应。 是指与反应物不同的物质，即反应后物质的 与变化前不同。 14.对蜡烛及其燃烧的探究实验 实验探究步骤 实验现象 结论或解释 观察蜡烛的制作材料 烛芯为棉线、外部为石 蜡烛由石蜡和棉线制成 蜡 点 (1)观察蜡烛的颜色、状态、 乳白色、红色等颜色： 蜡烛为乳白色、红色等颜色；固 燃 形状 固态：圆柱等形状 态；形状不固定 前 (2)用小刀切下一小块石蜡， 很容易切开，浮在水面 质软，密度比水小，难溶于水 投入水中 上，在水中不溶解 点 (1)用火柴点燃蜡烛，观察蜡 发光、放热，冒黑烟（石 蜡烛燃烧时火焰分为」 燃 烛火焰，如图1 蜡未完全燃烧产生的 最亮、 最暗 蜡 炭黑)：火焰分为 烛 (2)将一根火柴梗迅速平放在 外焰处最先碳化，焰心 温度最高， 温度最 火焰中，1s后取出 处未变色 低 (3)用一干而冷的烧杯罩在火 烧杯内壁有水雾，证明 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳， 焰上方，片刻后取下烧杯，如 了蜡烛燃烧产物有 反应的文字表达式： 图2 (4)另取一个用澄清石灰水润 澄清石灰水变浑浊，证 湿内壁的烧杯罩在火焰上方 明了蜡烛燃烧产物有 熄 (1)将蜡烛熄灭，观察 有白烟（石蜡冷凝的固 蜡烛燃烧时先由 转变 灭 体小颗粒) 为，再， 而后燃烧。 蜡 蜡烛熄灭时，石蜡蒸气遇冷转变 烛 为石蜡固体小颗粒，生成白烟 (2)用火柴迅速点燃蜡烛刚熄 蜡烛重新燃烧 白烟具有可燃性 灭时产生的白烟，如图3 外焰 一内焰 焰心 图1 图2 图3 15.在中学化学定量实验中，经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积 的液体进行读数.由于实验者观察方法不正确，而造成所量取液体的体积或读出 的体积数值存在误差.读数时视线应 量筒的使用经常分两种情况： 平视 仰视 俯视 仰视 甲 乙 (对一定体积的溶液进行读数， 如图甲所示使用的是分度值为0.1mL