1.2少年有梦（课件）-2023-2024学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版）

第一课 成长的节拍 第2课时 少年有梦 部编版道德与法治七年级上册课件 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 播放视频《王亚平第二次太空授课》,为了实现航天梦航天员付出了什么？ 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.理解梦想对我们的意义，学会为梦想而努力 2.树立人生目标并为之不懈努力 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 一、有梦就有希望 月光宝盒:致未来的自己 十年后的我们,大学刚刚毕业,即将踏上一段新的旅程,我们都期待自己从事自己喜爱的行业,有的成为了教师、有的成为了画家、有的成为了老板...... 你希望十年后的你从事什么行业呢? 你是如何看待这份希望的呢？ 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 归纳总结: 1.什么是梦想？ 2.少年的梦想有什么特点？ 梦想是对未来生活的美好愿望。 ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连，中国梦密不可分。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 读史明理:梦想在心中 结合漫画讲解《投笔从戎》的故事,班超放弃了得心应手的文职工作立志参军攻打匈奴，值得我们敬佩。如果最初的梦想没有实现,它还有意义吗? 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 归纳总结: 3.梦想的作用是什么？ ①编织人生梦想,是青少年时期重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 ③有了梦想，人类才能不断进步和发展。 ④梦想，能够帮助我们找到前进的方向。 ⑤有梦想,才会有更多人生出彩的机会、同祖国和时代一起成长与进步；才能改变生活，改变我们自己。 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 二、努力就有改变 成长记忆:明明的悔恨 明明小时候有很多梦想,当老师、当科学家、当明星......每当妈妈要他认真学习时,他总说不急不急,来日方长,反正那些梦想也实现不了,还是继续玩他的电子游戏吧。时间一晃来到了而立之年,偶然忆起儿时的梦想,真的成了自己遥不可及的空想,非常后悔当初没有为自己的梦想拼搏一把。 思考:明明小时候对待梦想的态度是什么? 如果你是小时候的明明,你会怎么做? 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 归纳总结: 1.对待梦想有哪些不同的态度? 2.什么是努力? 3.我们怎样才能实现梦想? 有人放弃,将梦想视为一种臆想。有人坚持，将进取变成一种信念。 努力,是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 少年有梦,不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。 ①努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力，也要有方法。 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 少年有梦 有梦就有希望 努力就有改变 含义 重要性 含义 做法 特点 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 2.“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。对此，下列看法中正确的是（ ） A.经过长时间的奋斗，梦想才能实现 B.梦想与现实是平行线，永远无法相交 C.现实常常会把梦想打败 D.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 3.马云年轻时去肯德基应聘，25人面试24人录取，唯独马云一人没有被录用。而今马云以4.6亿霸气收购了中国区肯德基业务。马云创立阿里后连续10年申请去哈佛商学院求学，都没有被录取，第11年，他直接走上了哈佛商学院的讲台。这个故事告诉我们：莫欺少年穷，以后的每个人都有可能给你高攀不起。 如果你是少年时的马云，你会怎么做？ 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 【答案】 （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后再重来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 （3）努力，需要立志，需要坚持。 谢谢聆听！ $$