第三节营业收入预测及计划 第4课时（教学设计）-《财务管理》（高教版）同步精品课堂

《财务管理》教案 课 题 第五章第三节 营业收入预测及计划 （第4课时） 课 型 新授课 课 时 1课时 （40分钟） 授课班级 高二财会专业 授课时间 40分钟 授课教师 教材分析 本课选自高等教育出版社出版的国家规划教材《财务管理》（第五版）。本节课为第五章第三节营业收入预测及计划（第4课时）。营业收入计划企业根据营业收入预测情况，对未来某一时期内的营业收入进行的规划有着重要的作用。 学情分析 在知识与技能方面，学生已经学习了营业收入预测，初步掌握营业收入预测的方法； 在情感态度与价值观方面，动手能力强、善于思考、有积极向上的求知欲。 学习目标 【知识与技能目标】 深入理解营业收入计划概念及组成内容；掌握主营业务收入计划、其他业务收入计划。 【过程与方法目标】 学会利用已掌握的知识来探究新内容，实践自我能力提升。 【态度与情感目标】 通过自主探究的学习方法，培养学生认真、细致、严谨的工作态度及爱岗敬业的职业精神。 学习重难点 【教学重点】理解营业收入计划涵义及组成内容。 【教学难点】掌握主营业务收入计划、其他业务收入计划。 教学方法 讲授分析法、直观演示法、案例教学法 课前准备 【教师准备】《营业收入计划学案》 【学生准备】预习营业收入计划的相关知识点 教学媒体 PPT多媒体课件 教学过程 第4课时 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境整体感知 【复旧引入】 判断分析预测法： 营销员判断法、专家判断法、产品寿命 周期分析法？ 【小组讨论】 思考、回答。 通过回顾已经学习的营销员判断法、专家判断法、产品寿命周期分析法，引出新课课题，调动学生的学习积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 【讲授分析】 1.营业收入计划 （1）概念 （2）内容 【理解】 1.理解营业收入计划的涵义及内容。 通过分析讲解，学生在进行讨论总结，教师再归纳补充。 对以上相关概念进行剖析，理解识记概念及内容。 活动三： 继续探究开拓思维 【演示分析】 1.主营业务收入计划 （1）概念 （2）计算 2.其他业务收入计划 （1）概念 （2）计算 3.营业收入的日常管理 【探究】 1.主营业务收入计划、其他业务收入计划概念、计算。 2.营业收入的日常管理。 通过学生讨论，引导学生归纳主营业务收入计划、其他业务收入计划涵义、计算。提升学生对主营业务收入计划、其他业务收入计划的计算。 活动四： 巩固练习 素质提升 1、 填空题 1.营业收入计划由_____________计划和_____________计划两部分组成。 2.主营业务收入计划是企业营业收入计划的主体， 一般采用_____________制订。 3.营业收入是企业_____________的基本条件和企业进行_____________的来源。 二、计算题 1.晨南公司编制的2022年度主营业务收入计划如下表所示。计算计划期主营业务收入。其汇总结果如表所示。计算计划期主营业务收入。 2.晨南公司上期销售材料、固定资产出租等实现其他业务收入300 000元， 预计计划期由于销售量及价格等因素变动，会使该项收入增加1%。计算计划期其他业务收入。 3.将上述1、2的主营业务收入计划与其他业务收入计划汇总，形成该公司的营业收入计划。计算该公司2022年度的营业收入总额。 【小组分工】 分工合作，得出结果，并审核答案是否正确。 进一步巩固知识、提升学生的学习能力，掌握主营业务收入计划、其他业务收入计划计算，增强团队协作意识。 活动五： 课堂小结 作业布置 【课堂小结】 引导学生从知识与技能方面谈谈收获。 1.营业收入计划概念及组成内容 2.主营业务收入计划 3.其他业务收入计划 4.营业收入的日常管理 【作业布置】 1.基础题：配套同步练习第五章第三节（四） 2.提升提： 完成第五章营业收入管理思维导图。 活动六： 板书设计 第五章第三节 营业收入预测及计划 2、 营业收入计划 （二）其他业务收入计划 1.概念 1.概念 2.内容 2.计算 （一）主营业务收入计划 1.概念 （三）营业收入的日常管理 2.计算