内容正文:
(2023年秋季班人教版四上)知识拓展考点培优讲练
考察点一:平行与垂直
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。a与b互相平行,记作a∥b,读作a平行于b。
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫做垂足,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。a与b互相垂直,记作a⊥b,读作a垂直于b。
考察点二:平行与垂直的画法
过直线上(外)一点画已知直线的垂线的方法:
1. 把三角尺的一条直角边与已知直线重合;
2. 沿直线移动三角尺,使三角尺的顶点(或边)与已知直线重合;
3. 过已知点沿三角尺的另一条直角边画一条直线;
4. 在垂足处标出垂直符号。
5.点到直线的距离与平行线间的距离
(1)点到直线的距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
(2)平行线间的距离
两条平行线之间的垂直线段有无数条,长度都相等。
6.运用平行和垂直画长方形
先画出一条线段,然后过这条线段的两个端点画与这条线段垂直的线段,最后连接这两条垂直线段的另外的端点。
考察点三:平行四边形与梯形
1. 平行四边形的认识
(1)两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
(2)从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
(3)平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
(4)平行四边形有无数条高;对边之间的高长度相等;对边之间的高互相平行。
(5)平行四边形有不稳定性,容易变形。
2. 梯形的认识
(1)只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
(2)两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
(3)有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
(4)梯形只有一类高,为无数条。
(5)正方形是特殊的长方形;长方形和正方形是特殊的平行四边形。
(6)等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。
易错点一:平行与垂直
1.无论是平行还是垂直,都是指在同一个平面内两条直线的位置关系。
2.只有两条直线相交成直角时,才能说这两条直线互相垂直。
3.把直线外一点与直线上任意一点的连线误认为是点到直线的距离。
4.用三角尺画垂线时,要沿直角边画线。
5.画长方形时,先画出长方形的长(或宽),再用画垂线的方法画出长方形。
易错点二:平行四边形和梯形
1.平行四边形的高通常是从平行四边形一个顶点向它的对边画垂线,即底和高是一一对应的。
2.平行四边形有无数条高,但过一个顶点只能画2条高。
3.梯形的高有无数条,但过一个顶点向对边只能画1条高。
4.平行四边形的两组对边分别互相平行,梯形只有一组对边互相平行。
【典例精讲】(2022秋•寻乌县期末)梯形ABCD中,线段AE与线段 CD 互相垂直,线段 AB 与线段CD互相平行。
【解题有妙招】两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直;在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,据此解答。
【规范解答】解:梯形ABCD中,线段AE与线段CD互相垂直,线段AB与线段CD互相平行。
故答案为:CD,AB。
【考点再现】此题考查了垂直和平行的特征及性质。
【变式1-1】(2023春•乳山市期末)下列选项中,( )上没有平行线。
A.方桌面 B.数学书面 C.球面 D.直尺面
【变式1-2】(2023春•东营区期末)一张长方形纸对折两次后展开,折痕( )
A.互相平行
B.互相垂直
C.可能互相垂直,也可能互相平行
【变式1-3】(2023春•肥城市期末)在同一平面内,两条直线不是 就是 ;三条直线两两相交最多有 个交点。
【变式1-4】.(2022秋•汇川区期末)不用测量,在如图的平行线之间画一条与线段AB相等的线段。
【变式1-5】(2021秋•云阳县期末)用三角板检验,在图中找出一组互相平行的线段并加粗。
【典例精讲】(2022秋•薛城区期末)同一平面内,两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交
【解题有妙招】根据垂直和平行的特征:在同一平面内,两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行;进而解答即可.
【规范解答】解:在同一平面内,两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线互相平行;
故选:B。
【考点再现】此题考查了垂直和平行的特征及性质.
【变式2-1】(2022秋•黄陵县期末)如图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是( )
A.AB是垂线 B.CD是AB的垂线
C.AB和CD都是垂线
【变式2-2】(2020秋•磐石市期末)两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其它三个角是 角,这两条直线 .
【变式2-3】(2020