第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中历史同步练习（统编版 大连专用）

４１　 ２．不同点 （１）侧重点不同：商鞅变法侧重于富国强兵，而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都 和移风易俗。 （２）目的不同：商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位；孝文帝 改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态。 第 １６课　三国鼎立 　　１．曹操的诗句 “白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给 社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是 （　　） Ａ．官渡之战 Ｂ．淝水之战 Ｃ．赤壁之战 Ｄ．巨鹿之战 ２．“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上一次在长江流域进行 的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是 （　　） Ａ．长平之战 Ｂ．巨鹿之战 Ｃ．官渡之战 Ｄ．赤壁之战 ３．下列史实按因果关系排列，应该是 （　　） ①曹操 “挟天子以令诸侯”　②东汉政权瓦解　③曹操基本上统一北方　④赤壁之战 Ａ．①②③④ Ｂ．②①③④ Ｃ．①②④③ Ｄ．②①④③ ４．“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西 蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”这副对联是为了纪 念 （　　） Ａ．刘备 Ｂ．曹操 Ｃ．孙权 Ｄ．诸葛亮 ５．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是 （　　） Ａ．局部统一，为大一统创造了条件 Ｂ．战乱频繁，严重破坏了社会经济 Ｃ．政权割据，形成了国家分裂局面 Ｄ．破坏了民族关系，不利于民族融合 ６．祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。三国时期曾率领船队到达夷洲的是 （　　） Ａ．诸葛亮 Ｂ．孙权 Ｃ．卫温 Ｄ．周瑜 　　阅读材料，回答问题。 材料一　今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历 三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——— 《三国志·诸葛亮传》 ４２　 材料二 （１）材料一中的 “操”与 “天子”各指谁？材料一是诸葛亮说给谁的建议？ （２）图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁？ （３）材料二反映了什么形势？哪一场战役对这个形势产生了关键性影响？ 　　阅读材料，回答问题。 ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如 画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞 烟灭。 ———苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》 （１）材料中 “三国”指哪三国？“周郎”指的是谁？与他一同指挥这场战役的还有谁？ （２）这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？今天的许多成语典故都源于此次 战役，你知道哪些？试举两例。 （３）试评述 “樯橹灰飞烟灭”的原因。（答出两点即可） ４３　 第 １７课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 　　１．西晋在我国历史上昙花一现，其统一只维持了很短的时间。西晋结束分裂、完成统 一的标志是 （　　） Ａ．西晋代魏 Ｂ．西晋灭蜀 Ｃ．西晋灭吴 Ｄ．曹魏灭吴 ２．西晋王朝制定一系列优待大地主、大贵族的政策的主要原因是 （　　） Ａ．大地主、大贵族应该享受奢华生活 Ｂ．西晋统治者大多出身于大地主和大贵族 Ｃ．大地主、大贵族是稳定政权的保障 Ｄ．大地主、大贵族出身高贵 ３．西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命王朝。导致西晋短 期而亡的根本原因是 （　　） Ａ．统治阶级政治上昏庸腐朽 Ｂ．封王争权夺利，爆发 “八王之乱” Ｃ．统治者不重视发展生产，经济衰退 Ｄ．匈奴起兵，攻灭西晋 ４．导致国家衰落和灭亡的原因有很多。西晋灭吴，结束分裂不久，其统治根基就开始 动摇，国力耗竭，从此衰落。导致西晋 “从此衰落”的主要原因是 （　　） Ａ．“国人暴动” Ｂ．司马炎篡夺帝位 Ｃ．祖逖北伐失利 Ｄ．“八王之乱” ５．“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。”李白的诗句中提到了永嘉五年，西晋都城被 攻陷，中原人民大量南迁江南的情景。从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是 （　　） Ａ．北方自然条件恶劣 Ｂ．南方经济发达 Ｃ．北方战乱频繁 Ｄ．南方自然条件优越 ６．我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在 （　　） Ａ．东汉末年 Ｂ．三国时期 Ｃ．西晋末年 Ｄ．东晋南朝 ７．东汉、魏、晋时期，内迁的少数民族主要包括 （　　） ①匈奴　②鲜卑　③羯　④氐　⑤羌 Ａ．①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．③④⑤ Ｄ．①②③④⑤ ４４　 　　阅读材料，回答问题。 汉朝以来，就有北方游牧民族不断向中原迁徙，逐渐盘踞华北地区，势力不断壮大…… 在晋惠帝时期的 “八王之乱”以后，晋室分裂，国力空虚，民生凋敝，晋朝的军事力量迅 速衰退，再加上当时晋朝统治者对统治区北方游牧民族的剥削，他们趁机起兵，于是中原大 乱，在百余年间先后由北方游牧民族及汉人建立了……强弱不等、大小