专题01 中职英语学习方法指导-【中职专用】初升高英语无忧衔接（通用版）

专题01 中职英语学习方法指导 1、 单词的记忆 对于高一新生来说，要想提高英语成绩，那么词汇的练习是必不可少的，所以高一新生应该要尤其重视英语词汇的积累。对于英语词汇的学习，在校期间学生在记忆单词时，不要只是机械的背诵，而是了解一个单词的音、形、义，对单词有个全面的了解，并努力在老师的指导下在一定的情景中运用，对单词理解性记忆。要学会善用多种方法记单词，不仅要会读、读准，利用读音规律记单词，还要有系统的词汇记忆力和学习能力，才能把单词记牢固。 在课余时间，例如周末可以利用一些单词APP打卡记忆单词。例如百词斩APP，每个单词都有相关图片，配以朗读的例句，让背单词不再痛苦，学生还可以把每天的打卡记录分享出来，起到互相监督互相鼓励的作用。 1.化整为零法 有的课文中生词较多，你总会感觉记忆有困难，你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组，先记一组，逐组记忆。例如：厨房及用具：kitchen,cupboard (注：这两个词还可采用拆字策略：kitchen, cup-board)调料：salt,sugar, pepper, oil餐具：fork, spoon, chopsticks食品：wine,beer soup, cabbage, pea, butter, cheese其他：few,a few 2.全面记忆法 所谓全面记忆，就是把单词的音、形、意结合起来，利用读音规则“听音写形”来记忆单词。要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记，五官并用，增强记忆效果。 3.联想记忆法 联想记忆，就是在记单词的时候想象与之有关的图画或物体的形状、颜色、味道等，以帮助记忆。如eye这个单词，可以想象y是鼻子，前后两个e分别是左右两只眼睛。 4.构词法 英语中有很多词是通过合成、派生、转换词性等方法得来的，你只要记准了词根、词缀和成分词等，这些单词就不难记。例如care-less, care-ful use-less,help-less; un-usual, un-important。 5.拆字法 英语中有些长单词或难记忆的单词，你可以通过拆字法，把它分成几个部分来记。象attend这个单词，可以拆为at-ten-d，就是10点钟参加会议。再如friendship可以拆为friend-ship,就可以记为“朋友都上船”，要是朋友多得要用大轮船来载，那“友谊”可就海啦。 6.同反语义法 就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系，对比联想记忆单词。像big-large-huge, heavy-light, food-bread;old-new,large-small, black-white等。 7.情景法 就是为单词设置一定的场景，在句子中记忆单词。像introduce,可以记住Letme introduce myself.请允许我做一下自我介绍。Let me introduce Xiao Wang toyou.请允许我给你介绍小王。这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法，是一种非常好的学习法。 8.谐音法 英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语，就可以利用谐音来记。例如address(地址)就可以谐音记为“A弟弟——阿姨爱死爱死你”，有趣不?象tomb这个单词，其读音/tu:m/ 很像“土墓”，进而联想到“坟墓”。又如umbrella，其发音类似于汉语的“俺不来了”。为什么不来了?因为下雨，进而联想到雨伞。门是用来做什么的?防盗的，所以门是door. 9.串联法 你可以把一个单词的几个意思串联起来记忆，也可以几个单词编成歌谣、警句等形式。比如，mine的意思是“我的”“矿山”，把两个意思串联成一句话，“我有矿山”，一下把两个意思都记住了;再有awkward 和hawk 两个单词，编成An awkward hawk is not betterthan a cock.笨鹰不如鸡，就容易记住了。 10.直观法 通过图画、影片、表格等形式，把单词的内容展现出来。这种直观的方式比单纯地通过读和写来记单词更有效。 11.对比法 通过对比法掌握人称代词(主格，宾格)，物主代词(adj&n),反身代词等等。 12.最佳时间法 研究表明，一个人的最佳记忆时间是在早晨和晚上，因为这两个时间分别没有前摄干扰和后摄干扰，是记忆的最佳时间，可以用来进行单词的强化记忆。 13.及时复习法 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，人的遗忘规律是先快后慢，先多后少。所以要想记得牢，就应该及时复习，不只是当天复习，隔两三天还要复习，一周、一个月后也要复习。 2、 语法的学习 语法是中职学生基础较为薄弱的一项，但是又是整个英语学习中必不可少的一部分。同学们可以先从基本的句子结构开始，认真梳理和并复习初中学过的语法知识。可以利用思维导图来完成梳理和复习。学生可以尝试用电