内容正文:
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第 12课 新文化运动
1.对下图反映的时代主题表述最准确的是 ( )
A.民族危机的加剧 B.近代化的探索 C.中国人民的觉醒 D.西方列强的侵略
2.新生的民国很快陷入政治混乱的局面之中,一部分先进的知识分子认识到,仅有的政
治制度不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建
旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革命新运动。该运动的最重要的阵地是 ( )
A.《每周评论》 B.《中外纪闻》
C.《新青年》与北京大学 D.《民报》
3.右图为近代某一期杂志的目录 (局部)。据此判断本期杂志的主要内容是 ( )
A.宣传西方民主共和思想
B.介绍马克思主义学说
C.提倡通俗平易的新文学
D.抨击近代维新变法思想
目录
敬告青年 陈独秀
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法兰西人与近代文明 陈独秀
"""
共和国家与青年之自觉 高一涵
""
现代文明史 陈独秀
"""""""
4.脱离世界潮流几百年的中国,终于再次回到了世界潮流之中。虽然未来的路途也并
非一帆风顺,我们学器物,失败;学制度,也失败;最终我们明白了要学思想。材料中的
“学思想”( )
A.宣告了中国君主专制制度的终结 B.使中国革命的面貌焕然一新
C.动摇了封建道德礼教的统治地位 D.标志着国共合作的正式建立
5“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这是诗人徐
志摩于20世纪20年代写的一首新诗。这种以白话文代替文言文写作的现象,与下列哪一文
章的大力提倡分不开 ( )
A.邹容的 《革命军》 B.胡适的 《文学改良刍议》
C.梁启超的 《变法通议》 D.鲁迅的 《狂人日记》
近代以来,先进的中国人面对西方列强的入侵,担负起救亡图存的重任。阅读材料,回
答问题。
材料一:自强运动的倡导者推动现代规划,主要是为了使国家能够镇压国内动荡、抵御
外来侵略,并加强他们自己的权力地位。他们从未想过要把中国改造成一个新式国家……未
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能在官办工业或官督商办企业中注入个人的能动性,那些企业备受官场中司空见惯的无能、
任人唯亲和贪污腐败等现象的困扰。
———摘编自刘春福 《中国近代史》
材料二:
材料三:新文化运动时期,中国人对民主观念的理解和阐释发生了重大变化。以1919
年发生的五四运动为界,新文化运动形成了前后两个时期,民主观念在这两个时期得到了不
同的理解和阐释,由新文化运动初期的对欧美民主政治的单一性理解转变为新文化运动后期
的追求实现民主政治的道路。
———摘编自李维武 《五四运动与民主观念在新文化运动时期的变化》
材料四:倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是
非的问题,甚至全盘否定中国固有的文化传统,在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的
激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。
———陈阳麓 《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,指出 “自强运动”的目的。分析这一运动在我国历史上的地位。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中的报纸和法律分别是哪些救亡大事件的
成果。
(3)根据材料三,分析新文化运动时期中国人的民主观念的变化。
(4)材料四中作者对新文化运动持什么观点?中华文化源远流长,博大精深,你认为
我们应如何对待中华传统文化?该运动对我们今天的社会主义文化建设有什么启示?
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第 13课 五四运动
1.青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤的汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919
年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个 “新时代”是 ( )
A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代
C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设新时代
2.五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危
亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动爆发于 ( )
A.1840年 B.1898年 C.1900年 D.1919年
3.“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”北京学
生于1919年的这一呐喊,体现的时代精神是 ( )
A.自由 B.平等 C.爱国 D.博爱
4.“学生罢课半月,政府不闻不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京
被逮学生释,工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中 ( )
A.青年学生成为运动的主力 B.共产党的领导成为获胜的关键
C.北洋军阀政府已经土崩瓦解 D.工人阶级显示了巨大的力量
5.1919年6月 《新闻报》载:“此次沪上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近日将
有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被捕学生,并