内容正文:
1 磁场对通电导线的作用力
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人教物理选择性必修第二册
学习目标要求 核心素养和关键能力
1.通过实验探究安培力的方向与电流的方向、磁感应强度的方向之间的关系。
2.掌握安培力的公式F=IlB sin θ,并会进行有关计算。
3.了解磁电式电流表的构造及其工作原理。 1.核心素养
(1)掌握安培力作用下导体运动问题的分析方法,运用矢量合成思维对磁感应强度和安培力进行合成。
(2)通过实验探究得到安培力的方向。
2.关键能力
科学探究能力和空间思维能力。
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 巩固演练
课时作业 素养达标
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一 安培力的方向
1.安培力的定义:通电导线在______中受的力。
2.安培力的方向:用__________判断。
判断方法:伸开左手,使拇指与其余四个手指______,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从______垂直进入,并使四指指向____________,这时______所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
磁场
左手定则
垂直
掌心
电流的方向
拇指
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3.安培力方向的特点
安培力方向与______方向、磁感应强度的方向都垂直,即垂直于导线、磁感应强度的方向决定的平面。
电流
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IlB
0
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三 磁电式电流表
1.磁电式电流表的构造特点
(1)构造:磁体、线圈、螺旋弹簧、指针、极靴。(如图甲所示)
(2)特点:两极间的极靴和极靴中间的铁质圆柱,使极靴与圆柱间的磁场都沿______方向均匀分布,使线圈平面都与磁感线______,使表盘刻度______。(如图乙所示)
半径
平行
均匀
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2.原理
(1)通电线圈在磁场中受________作用发生______。螺旋弹簧变形,______线圈的转动。
(2)线圈偏转的______越大,被测电流就越大,所以,根据线圈偏转的______就能判断通过电流的______;根据线圈偏转的______,可以知道被测电流的方向。
安培力
转动
反抗
角度
角度
大小
方向
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3.优缺点:优点是灵敏度高,可以测出______的电流;缺点是线圈的导线很细,允许通过的电流很弱。如果要用它测量较大的电流,就要根据在必修第三册中学到的方法扩大其量程。
很弱
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自主评价—————————————————
1.判断正误
(1)安培力的方向可能与磁场方向垂直,也可能不垂直。( )
(2)通电导线在磁场中一定会受到安培力的作用。( )
(3)安培力的方向与导线方向一定垂直。( )
(4)磁电式电流表中的磁场为匀强磁场。( )
×
×
√
×
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2.把一通电直导线放在磁场中,它受到安培力的作用,则( )
A.安培力的方向一定和磁场方向垂直,同时一定和电流方向垂直
B.安培力的方向一定和磁场方向垂直,但不一定和电流方向垂直
C.安培力的方向一定和电流方向垂直,但不一定和磁场方向垂直
D.安培力方向、磁场方向、电流方向三者一定相互垂直
解析:安培力的方向一定和磁场方向垂直,同时一定和电流方向垂直,但是磁场方向和电流方向不一定垂直,安培力垂直于磁场和电流所确定的平面,所以A正确。
A
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安培力的方向
(1)如图所示,改变导线中电流的方向,导线受力方向是否变化?
提示:(1)变化。
(2)如图所示,上下交换磁极的位置
以改变磁场的方向,导线受力方向
是否变化?
提示:(2)变化。
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1.安培力方向的特点
安培力的方向既垂直于电流方向,也垂直于磁场方向,即安培力的方向垂直于电流I和磁场B所决定的平面。
(1)当电流方向与磁场方向垂直时,安培力方向、磁场方向、电流方向两两垂直。应用左手定则时,磁感线垂直穿过掌心。
(2)当电流方向与磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流方向,也垂直于磁场方向。应用左手定则时,磁感线斜着穿过掌心。
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2.平行通电直导线间的相互作用
同向电流相互吸引,反向电流相互排斥。
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判断安培力的方向时首先要确定磁场与电流所确定的平面,从而判断出安培力的方向在哪一条直线上,然后再根据左手定则判断出安培力的具体方向。