第2章 4 互感和自感-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册同步导学案配套PPT课件（人教版，江苏）

人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页下页 4互感和自感 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.了解互感现象及其应用，了解自感 1.核心素养 系数与哪些因素有关。 能在问题情境中应用楞次定律判断 2.理解互感和自感现象产生的机理， 自感电动势的方向，用法拉第电磁 能解释有关现象。 感应定律分析自感电动势。 3.能够分析通电自感和断电自感现 2.关键能力 象。 分析推理能力和实验探究能力。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 互感现象 1.定义：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产 生的变化的磁场会在另一个线圈中产生 感应动势的现象。产生的电 动势叫作互感电动势。 2.应用：互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，变压器 就是利用 互感现像 制成的。 3.危害：互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间。在电力工 程和电子电路中，互感现象有时会影响电路正常工作。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 二自感现象和自感系数 1.自感现象：当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场在 线圈本身 激发出感应电动势的现象。 2.自感电动势：由于 自惑 而产生的感应电动势。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 3.通电自感和断电自感 电路 现象 自感电动势的作用 L 通电自感 己 接通电源的瞬间，灯 阻碍电流的 加 泡A,逐渐地亮起来 断开开关的瞬间，灯 泡闪亮一下后逐渐变 减小 断电自感 阻碍电流的 暗或灯泡A逐渐变 暗，直至熄灭 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 4自感电动势的大小：E=L其中L是白感系数，简称 自感或电感 单位是 亨利 符号是H。 5.自感系数大小的决定因素：自感系数与线圈的 小 形状 匝数 以及是否有 铁芯 等因素有关。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 三磁场的能量 1.自感现象中的磁场能量 ()线圈中电流从无到有时：磁场从无到有，电源的能量输送给 磁场，储存在 磁场中。 (2)线圈中电流减小时：1 磁场 中的能量释放出来转化为电能。 2.电的“惯性”：自感电动势有阻碍线圈中电流 变北的“惯性”。 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 自主评价 1.判断正误 ()两线圈相距较近时，可以产生互感现象，相距较远时，不产生互感现 象。() (2)在实际生活中，有的互感现象是有害的，有的互感现象可以利用。 (√) (3)只有闭合的回路才能产生互感。(X) (④)线圈自感电动势的大小与自感系数L有关，反过来，L与自感电动势也 有关。(×) (⑤)线圈中电流最大的瞬间可能没有自感电动势。(V) 人教物理选择性必修第二册 返回导航 上页 下页 2.目前无线电力传输己经比较成熟，如图所示为一种非接触式电源供 应系统。这种系统基于电磁感应原理可无线传输电力，两个感应线圈可 以放置在左右相邻或上下相对的位置。利用这一原理，可以实现对手机 进行无线充电。下列说法正确的是( )B A.只要A线圈中输入电流，B线圈中 就会产生感应电动势 B.只有A线圈中输入变化的电流，B线圈中才会产生感应电动势 C.A中电流越大，B中感应电动势越大 D.A中电流变化越大，B中感应电动势越大