内容正文:
人教物理选择性必修第二册
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4互感和自感
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学习目标要求
核心素养和关键能力
1.了解互感现象及其应用,了解自感
1.核心素养
系数与哪些因素有关。
能在问题情境中应用楞次定律判
2.理解互感和自感现象产生的机理,
断自感电动势的方向,用法拉第
能解释有关现象。
电磁感应定律分析自感电动势。
3.能够分析通电自感和断电自感现
2.关键能力
象。
分析推理能力和实验探究能力。
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必备知识自主学习
关键能力合作探究
课堂检测巩固演练
课时作业素养达标
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必备知识
自主学习
互感现象
1.定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产
生的变化的磁场会在另一个线圈中产生
感应电动势
的现象。产生的电
动势叫作互感电动势。
2.应用:互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈,变压器
就是利用
互感现像
制成的。
3.危害:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间。在电力工
程和电子电路中,互感现象有时会影响电路正常工作。
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二自感现象和自感系数
1.自感现象:当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场在
线圈骵身激发出感应电动势的现象。
2.自感电动势:由于自感而产生的感应电动势。
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3.通电自感和断电自感
电路
现象
自感电动势的作用
L
通电
R
接通电源的瞬间,灯泡
阻碍电流的
加
自感
A逐渐地亮起来
断开开关的瞬间,灯泡
断电
闪亮一下后逐渐变暗或
减小
阻碍电流的
自感
灯泡A逐渐变暗,直至
熄灭
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4自感电动势的大小:E=1心其中L是自感系数,简称
自感
或电感
单位是
亨利
符号是H。
5.自感系数大小的决定因素:自感系数与线圈的
形状
匝数
以及是否有芯
等因素有关。
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三磁场的能量
1.自感现象中的磁场能量
()线圈中电流从无到有时:磁场从无到有,电源的能量输送给
场,储存在
础场中。
(2)线圈中电流减小时:
磁场
中的能量释放出来转化为电能。
2.电的“惯性”:自感电动势有阻碍线圈中电流
变北
的“惯性”。
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自主评价
1.判断正误
()两线圈相距较近时,可以产生互感现象,相距较远时,不产生互感
现象。(×)
(2)在实际生活中,有的互感现象是有害的,有的互感现象可以利用。
(√)
(3)只有闭合的回路才能产生互感。(×)
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(4)线圈自感电动势的大小与自感系数L有关,反过来,L与自感电动势
也有关。(×)
(⑤)线圈中电流最大的瞬间可能没有自感电动势。(√)