内容正文:
人教物理必修第一册
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2摩擦力
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学习目标要求
核心素养和关键能力
1知道滑动摩擦力的概念及产生条件,会判断滑
动摩擦力的方向。
1.核心素养
2知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关,会求通过自己动手实验,培
滑动摩擦力。
养学生分析问题、解决
3知道静摩擦力的概念及产生条件,会判断静摩问题的思维。
擦力的方向。
2.关键能力
4.知道最大静摩擦力的概念,知道静摩擦力的大物理建模能力。
小范围。
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必备知识自主学习
关键能力合作探究
课堂检测巩固演练
课时作业素养达标
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必备知识
自主学习
一滑动摩擦力
1.定义:两个相互
接触
的物体,当它们
梱对动
时,在接触面
上会产生一种阻碍
梱对运动
的力,这种力叫作滑动摩擦力。
2.方向:总是沿着
接缅
并且跟物体的
柢对运动
的方向相反。
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3.大小:滑动摩擦力的大小跟压力的大珠成,聊狂
动F压为
动买数
4.作用效果:总是阻碍物体间的
极对运动
二静摩擦力
1.定义:相互接触的两个物体之间只有
梱对动加的趋势
,而没有
梱对运动
时的摩擦力叫作静摩擦力。
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2.方向:总是跟物体相对运动趋势的方向
相版
3.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmx,即物体刚要产生
相椒对运动
时的摩擦力。
4.静摩擦力的大小:
两物体间实际产生的静摩擦力F在0与
Fmax
之间,即
0<F≤Fmax
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关键能力
合作探究
要点1滑动摩擦力大小的计算及方向的判断
探究导入
(1)如图甲所示,推装满货物的箱子很费劲,但是推空箱子
却很轻松,这说明什么?
甲
提示:()这说明物体滑动时受到的摩擦力大小与压力有关,压力越
大,摩擦力越大。
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(2)如图乙所示,狗在冰面上很容易拉动雪橇,但是在马路上就拉不
动,这说明什么?
乙
提示:(2)这说明物体滑动时受到的摩擦力与接触面的性质有关。
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探究归纳
1.滑动摩擦力产生的条件
(1)两物体相互接触且挤压。
(2)物体间的接触面不光滑。
(3)两物体间存在相对运动。
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2.滑动摩擦力的方向
(1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反。
(2)与物体的运动方向可能相同,也可能相反,甚至不在同一直线上。
3.滑动摩擦力的大小
(I)公式法:根据公式F=uF压计算。
①正压力F压是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,F压的
大小根据物体的受力情况确定。