内容正文:
D版道德与法治
八年级上册(人教版)
第四单元测试题
(测议时间:6仙分钟谢试分值:70分)
一、选择题(本题共15小题,每题2分,共30分)
说明:在四个选项中只有一个选项是正确的。
1.社会主义的利益观要求把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位
而又充分尊重公民个人的合法利益的观念。这说明(
A.任何时候都只能维护集体利益
B.集体利益与个人利益是相互依存的
C.个人的任何利益都应受尊重和保护
D.尊重和保护个人利益是不该提倡的
2.袁隆平、任长霞等先进人物以实际行动维护国家利益,甚至愿意为国家利益献出
自己的生命,因为他们认识到()
①国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益
②国家利益是全国人民共同利益的集中体现
③个人利益和国家利益不可能发生冲突
④个人利益必须服从国家利益
A.①2③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.班会课上,同学们围绕“国家利益与个人利益的关系”问题展开了讨论。下列观
点不正确的是()
A.国家利益是人民利益的集中体现
B.在当代中国,国家利益与个人利益是高度一致的
C.维护国家利益,必然会损害个人利益
D.只有维护国家利益,个人利益才有保障
4.陈某在上网时,发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济情报,就立即将此
事报告了有关部门。陈某履行了
的义务。()
A.爱护公共财物
B.保守国家秘密
C.维护国家荣誉
D.维护国家安全
5.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么:不要问国家能为
我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明()
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.个人利益高于国家利益、他人利益
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第四单元测试题
C.有了个人利益,集体利益才有保障
D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国
6.实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。从
“利莫大于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖
主义带来的巨大危害,都在告诉我们:没有稳定的基础、安全的环境,什么都搞不成。
维护国家安全,需要()
①把国家安全教育纳入国民教育
②凝聚维护国家安全的全民力量
③全社会制裁破坏国家安全的行为
④靠国际力量消除一切恐怖势力
A.①2
B.③④
C.②③
D.①④
7.担负起历史赋予我们的重任,让青春绽放绚丽的光彩,需要我们有()
①执着的信念
②优良的品德
③丰富的知识
④过硬的本领
A.②3④
B.①②3
C.①②3④
D.①3④
8.下列能体现出我国从社会生活的方方面面所取得的巨大进步的有()
①飞驰的高铁大大方便了人们的出行
②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活
③社会听证制度和新闻发布会制度让政府决策更加透明
④我们的衣食住行用条件越来越好
A.①2③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
9.在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中面临的问题,如()
①城乡区域发展和收入分配差距依然较大
②发展不平衡不充分问题仍然突出
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题④生态环境保护
任务依然艰巨
A.①2③
B.②③④
C.①3④
D.①②③④
10.习近平总书记指出,在教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等方
面,大家有许多收获,也有不少操心事、烦心事。我们的民生工作还有不少不尽如人意
的地方。以下属于我国在发展中面临的问题有()
①人民无法解决温饱问题②发展不平衡不充分问题仍然突出③群众在就业、教
育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题④生态环境保护任务依然艰巨
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.下列能体现出公民责任感的诗句有(
①天下兴亡,匹夫有责②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③欲穷千里目,更
上一层楼④铁肩担道义,妙手著文章
A.①②3
B.②3④
C.①②④
D.①②③④
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D版道德与法治
八年级上册(人教版)
12.根据教育部最新印发的《义务教育课程方案》,2022年秋季开学起,劳动课正式
成为中小学的一门独立课程。每个孩
劳动是财富的源泉,
数字经济时代。
子都要学煮饭炖汤、修理家电、种菜
也是幸福的源泉
体力劳动已没有价值
①
②
养禽…说起劳动,同学们纷纷发表
自己的看法(见图),其中正确的是
()
A.①23
B.①②④
中国人民用实干精神
实现伟大的中国梦,需要我
C.①③④
创造了今天的辉煌
们诚实劳动、创造性劳动
D.②3④
3
②
13.中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神,向世界展示了“天下兴
亡,匹夫有责”的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的
英雄气概,百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。在革命战争时期,先烈为了维护国家利益,
不惜流血牺牲。对于维护