第9章 1 电荷-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件（人教版，江苏单选）

人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 第九章 e 静电场及其应用 1电荷 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 学习目标要求 核心素养要求 1.知道自然界中存在两种电 1.物理观念 荷，知道电荷量的概念及单 知道元电荷、比荷、电荷量、静电感 位。 应的概念。 2.知道三种起电方式，理解感 2.科学探究 应起电现象。 ()利用验电器探究导体是否带电。 3.知道电荷守恒定律的内容以 及元电荷的概念。 (2)探究分析感应起电现象。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 电荷 1.两种电荷：自然界只存在两种电荷， 正电荷 和 负电荷。 2.电荷量：电荷的 多少， 常用Q或（表示，国际单位制中的单位是 库仑 ,简称库 符号是 C 3.原子的组成 原子由原子核和核外电子组成，原子核由带正电的 质子 和不带电的 中子 组成，核外电子带 负电 。 通常原子内正、负电荷的数量相 同，故整个原子对外界表现为电中性。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 4.自由电子和离子 金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动， 这种电子叫作 自由电子失去自由电子的原子便成为带正电的 离子 5.摩擦起电 当两种物质组成的物体相互摩擦时， 电子从一个物体转移到另一个 物体，原来电中性的物体由于 得到电子而带负电， 失去 电子的物体 则带正电。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 二静电感应 1.静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于 电荷间相互吸引或 排斥 导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体 的一端带 异砘荷，远离带电体的一端带 同桷荷的现象。 2.感应起电：利用 静电感应 使金属导体带电的过程。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 三电荷守恒定律的两种表述 1.电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另 个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷 的总量保持 不变 2.一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的 代数和 保持不变。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 四元电荷 1.定义：实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量，这个最 小的电荷量叫作元电荷，用符号e表示。 2.所有带电体的电荷量都是e的整数倍，电荷量是不能连续变化的 物理量。 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 3.元电荷的大小：e=1.602176634×1019C,在计算中通常取e= 1.60×10-19C 4.电子的比荷：电子的电荷量与电子的质量m。之比。其值 =1.76×101C/kg 人教物理/必修第三册 返回导航 上页 下页 关键能力合作探究 要点1对三种起电方式的理解 探究导入 图甲是古老的摩擦起电机，图乙是感应起电机。结合图 片，思考： 甲 乙 (1)两个绝缘体发生摩擦为什么会带上电荷？ 提示：两个绝缘体摩擦时，其中一个物体失去电子，另一个物体得到 电子，分别带上了正、负电荷。