13.1分子热运动导学案 -2022-2023学年人教版物理九年级

学科 物理 年级 九年级 课型 新授 课题 分子热运动 主备 课时 学习 1、知识与技能：分子动理论的内容。扩散现象及原因。分子热运动。 2.过程与方法：明确转换法研究物理问题的方法。 目标 3.情感态度与价值观：激发学生对大千世界的兴趣。 重点：分子动理论的内容 难点：扩散现象的理解 探究园 修订园 第一环节：自学指导 1.物质是由 组成的；一切物体的分子都在不停的做 ；分子间存在着相互作用的 和 扩散现象 表明 2.大量分子的无规则运动跟 有关，所以这种无规则运动叫做 越高，分子的运动越 3.生活中为了增加菜的味道，炒菜时要往菜中加盐和味精，腌菜时也要加入 盐和味精，盐和味精在 时候溶化地快，这是因为炒菜时的温度 比腌菜时的温度 ,分子 的缘故 第二环节：合作探究，学习新知 知识点一：物质是由分子构成的，分子非常小，直径只有1010m。 1、打开一瓶香水很快就会闻到香味，炒菜能闻到香味。是什么跑到鼻 子里去了？ ①气体扩散实验，看课本，抽掉玻璃板会看到红棕色的二氧化氮气体进 到上面的瓶子里，两瓶气体的颜色逐渐变得一致.此实验说明： ②液体扩散实验.看课本3页图13.1-3，静放几天后，会看到界面逐渐模 糊不清了，此实验说明： ③固体扩散实验.把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5 年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入1m深，此实验说 ④在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水，在两 杯水中分别滴入一滴墨水，会看到墨水在 中扩散快，此实验说 明：分子运动的快慢与 有关 越高，分子运动越快。 知识点二：不同的物体相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散. 扩散现象证明： ①一切物质的分子都在不停地做无规则运动， ②分子之间有间隙. 由于分子运动的剧烈程度跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做热运 动.温度越高，热运动越刷烈. 我们通过直接感知的扩散现象，推测到了无法直接感知的分子运动，这是物 理学中常用的方法，叫做转换法。 3.扩散现象表明，分子在不停地运动，分子闻又有间隙，为什么固体和 液体的分子不会飞散开，总是聚合在一起，保持一定的体积呢？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 看课本图13.1-4的实验.此实验说 分子之间有间隙，但想压缩固体和液体却很难，这一事实说 知识点三：分子之间存在相互作用的引力和斥力 分子间的引力和斥力是同时存在的：分子间的引力和斥力都随分子间距离的 减小而增大，但斥力增大的更快，随分子间距离的增大而减小，斥力减小的更 快.当分子间距离太大时，分子间就不存在作用力了. 若用0表示一般情况下分子间的距离.用r表示分子间的实际距离. 当=0时，引力=斥力.分子间表现为没有作用力.（在一般情况下） 当r<0时，引力<斥力.分子间表现为斥力.（物体被压缩时） 当r>0时，引力>斥力.分子间表现为引力.（物体被拉伸时） 知识点四：分子动理论的内容：物质是由分子构成的，一切物质的 分子都在不停地做无规则运动。分子之间存在相互作用的引力和 斥力。 第三环节：课堂小结 第四环节：学习反思 1、我的收获： 2、我的疑问： 第五环节：达标检测 1、“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书 喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香 油分子的 加快，说明当时周边的气温突然 2、固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是 分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是 3、一根铁棒很难压缩是因为分子间存在 又很难被拉长是 因为分子间存在着 4.将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板 放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤 的示数比离开水面后的示数 ,其原因是 5、下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是( A.稻花香里说丰年B.美酒飘香歇声飞 C.墙里开花墙外香D.亲戚远来香 6、“破镜”不能“重圆”的原因是() A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃表面太光滑 C.玻璃的分子间只有斥力没有引力 D.玻璃碎片间的距离太大， 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 作用力都可以忽路 7、下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是 A.要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用B.擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 C.用胶水很容易将两张纸粘合在一起D.折撕一根铁丝需很大的力 8、下列关于分子间的作用力的说法中正确的是() A.一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B.液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力 C.气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D.分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大 9、把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分 混合，发现混合后的总