第10章 4 电容器的电容 第1课时 电容器的电容-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步导学案配套PPT课件（人教版，多选）

4　电容器的电容 第1课时　电容器的电容 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 学习目标要求 核心素养要求 1.知道什么是电容器及平行板电容器的主要构造。 2.理解电容的概念及定义式。 3.知道平行板电容器电容的表达式。 4.能够对电容器的两类动态变化问题进行分析。 5.能够处理平行板电容器的综合问题。 科学思维 (1)类比法建立电容的概念，理解电容的定义式。 (2)在电容器的动态分析中培养分析推理能力。 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 巩固演练 课时作业 素养达标 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 一 电容器 1．电容器：由两个彼此________又相距________的导体组成。 2．平行板电容器：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质(空气也是一种电介质)，就组成一个最简单的电容器，叫作平行板电容器。 绝缘 很近 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 3．电容器的充、放电现象 把直流电源、电阻、电容器、电流表、电压表以及单刀双掷开关组装成实验电路。如图所示。 电容器的充、放电 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 (1)充电：把开关S接1，电源给电容器充电，电容器两极所带电荷量逐渐________，电流表示数________，电压表示数________，当电流表示数为0，电压表示数________时，电容器充电结束。 (2)放电：把开关S接2，电容器对电阻R放电，电流表示数________，电压表示数________，当电流表示数为______，电压表示数为______时放电结束。 增大 减小 增大 不变 减小 减小 0 0 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 (3)电容器充、放电过程中能量的变化 ①充电过程：电源的能量不断储存在电容器中。 ②放电过程：电容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式的能量。 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 二 电容 1．定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板之间的__________之比。 2．定义式：C＝________。 3．物理意义：表征电容器储存电荷本领的特性。 4．单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉(F)，另外还有微法(μF)和皮法(pF)，1 μF＝10-6 F，1 pF＝10-12 F。 电势差U 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 5．电容器的额定电压和击穿电压 (1)额定电压：电容器能够长期正常工作时的电压。 (2)击穿电压：电介质被________时在电容器两极板上的极限电压，若电压超过这一限度，则电容器就会损坏。 击穿 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 正比 正比 反比 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 三 常用电容器 1．固定电容器 (1)定义：电容固定不变的电容器。 (2)分类：聚苯乙烯电容器和________电容器。 2．可变电容器：由两组铝片组成，固定的一组铝片叫作定片，可以转动的一组铝片叫作动片。转动动片，使两组铝片的__________发生变化，电容就随着改变。 电解 正对面积 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 对电容器电容的理解 　图甲是一个水杯，众所周知，我们用水杯的容积表征水杯容纳水的本领。图乙是照相机的电子闪光灯的重要部件电容器，电容器是容纳电荷的一种装置。思考以下问题： 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 (1)我们如何表征电容器容纳电荷的本领呢？ 提示：用电容表示电容器容纳电荷的本领。 (2)电容器所带电荷量越大，容纳电荷的本领一定越大，这种说法对吗？ 提示：不对。容纳电荷的本领用电容来描述，电容器的电容大，所带电荷量不一定大。 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 　有一充电的平行板电容器，两极板间电压为U＝2 V，现使它的电荷量增加ΔQ＝5×10-6 C，于是电容器两板间的电压升高为6 V。求： (1)电容器的电容是多大？ (2)电容器原来所带的电荷量是多少？ (3)若放掉全部电荷，电容器的电容是多大？ 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 返回导航 下页 上页 /人教物理/ 必修 第三册 返回导航 下页