第1章 第3节 科学验证：动量守恒定律-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册同步导学案配套PPT课件（鲁科版）

物理选择性必修第一册 返回导航 上页下页 第3节 科学验证：动量守恒定律 /物理选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 实验必备自主探究 实验过程探究学习 实验研析创新学习 课堂检测素养达标 /物理选择性必修第一册 返回导航 上页副 下页 实验必备自主探究 一、实验目的 1.验证动量守恒定律。 2.体会将不易测量的物理量转换为易测量的物理量的实验设计思想。 二、实验器材 斜槽轨道、半径相等的钢球和玻璃球、白纸、复写纸、小铅锤、天平 (附砝码)、毫米刻度尺、圆规。 /物理选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 三，实验原理与设计 质量分别为m1和m2的两小球A、B发生正碰， 球B 若碰撞前球A的速度为1，球B静止，碰撞 后的速度分别为0，'和2'，根据动量守 小铅锤 恒定律，应有：m11=m101′十h22'。可 白纸 采用“探究平抛运动的特点”实验中测量平 复写纸 抛初速度的方法，设计实验装置如图所示。 实验装置示意图 让球A从同一位置C由静止释放，测出不发生碰撞时球A飞出的 物理！选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 水平距离loP,再测出球A、B碰撞后分别飞出的水平距离loM、low,如 图所示。由。可知1心、n'-、',可得m loM 十m2o,即mloP=mloM十m2loN。只要验证mlop=mloy十mlON,即 可验证动量守恒定律。 AB 重垂线 777777777 7777777777777777777777 0 M P N 水平距离测量示意图 物理/选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 实验过程 探究学习￠ 一、实验步骤 1.用天平测出两个小球的质量。 2.将斜槽固定在桌边并使其末端水平。在地板上铺白纸和复写纸，通 过小铅锤将斜槽末端在纸上的投影记为点O。 3.首先让球A从斜槽点C由静止释放，落在复写纸上，如此重复多 次。 物理选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 4.再将球B放在槽口末端，让球A仍然从点C由静止释放，撞击球B, 两球落到复写纸上，如此重复多次。 5.取下白纸，用圆规找出落点的平均位置点P、点M和点N,用刻度尺 测出loP、Iow和loN 6.改变点C位置，重复上述实验步骤。 物理选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 二、数据分析 将测量的数据记入表格中，并分析mlop与m1low+m2low是否相等，形 成结论。 /物理选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 三、误差分析 1.系统误差 ()碰撞是否为一维碰撞，是产生误差的一个原因，设计实验方案时应 保证碰撞为一维碰撞。 (2)碰撞中是否受其他力（例如摩擦力）的影响是带来误差的又一个原 因，实验中要合理控制实验条件，避免除碰撞时相互作用力外的其他 力影响物体速度。 /物理选择性必修第一册 返回导航 上页 下页 2.偶然误差 测量和读数的准确性带来的误差，实验中应规范测量和读数，同时增 加测量次数，取平均值，尽量减少偶然误差的影响。