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第5节生活中的振动
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学习目标要求
核心素养和关键能力
1.知道阻尼振动和阻尼振动能量
物理观念:阻尼振动、受迫振
的转化情况。
动、共振
2.知道什么是受迫振动,掌握
科学探究:研究受迫振动的频率
物体做受迫振动的特点。
科学思维:阻尼振动能量的转
3.知道共振现象,掌握产生共
化、受迫振动的特点
振的条件,知道常见的共振的应
科学态度与责任:共振的应用和
用和危害。
危害
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必备知识自主学习
关键能力合作探究
课堂检测素养达标
课时作业巩固演练
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必备知识
自主学习
一
阻尼振动
1.阻尼振动:振幅不断
减的振动,振动图像如图所示。
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2.应用
(1)增大阻力:物体能尽快
停趾
振动。
(2)减小阻力:物体在一段时间内的运动接近
简皆运动。
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[判断正误]
1.阻尼振动是减幅振动。(√)
2.实际的振动系统不可避免地要受到阻尼作用。(√)
3.阻尼振动的振幅逐渐减小,所以周期也逐渐减小。(×)
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二受迫振动与共振
1.持续振动的条件
阻尼振动最终要停下来,为了获得稳定的振动,需要给振动物体施加
一个
周期
的外力。
2.驱动力:作用于振动系统的
周期性
的外力。
3.受迫振动:在周期胜外力作用下产生的振动。
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4.受迫振动的频率
大量实验都证实:物体做受迫振动稳定后的周期(或频率)总等于
动助
的周期(或频率),与物体的
固周期
(或固有频率)无关。
5.共振:当驱动力的周期(或频率)与物体的
固有期(或固有频率)
相等时,受迫振动的振幅达到
最大,
这种现象称为共振。
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6.共振曲线:如图所示。
受追振动的振幅
A
驱动力的频率
f(固有频率)
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[判断正误]
1.有阻力的振动叫作受迫振动。(×)
2.用重锤敲击一下悬吊着的钟后,钟的摆动是受迫振动。(×)
3.打点计时器接通电源后,振针的振动是受迫振动。(√)
4.物体在周期性外力作用下振动,它的振动频率总等于物体的固有频
率。(×)