内容正文:
1 电磁振荡
2 电磁波
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/教科物理/ 选择性必修 第二册
学习目标要求
1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,初步了解场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求。
2.通过实验了解电磁振荡。
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核心素养
1.知道什么是LC振荡电路和振荡电流。(物理观念)
2.知道LC振荡电路中振荡电流的产生过程,知道电磁振荡过程中能量转化情况。(物理观念)
3.了解电磁波的基本特点及其发现过程。(物理观念)
4.会求LC振荡电路的周期与频率。(科学思维)
5.探究电磁振荡过程中各物理量的变化规律。(科学探究)
6.了解麦克斯韦电磁场理论的基础内容以及在物理学发展史上的物理意义。(科学态度与责任)
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 巩固演练
课时作业 素养达标
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一 LC振荡电路和振荡电流 无阻尼振荡和阻尼振荡
1.振荡电流:大小和方向都随时间做________迅速变化的电流。
2.振荡电路:能够产生__________的电路。
3.LC振荡电路:由________和________组成的电路是最简单的振荡电路,如图所示。
周期性
振荡电流
线圈L
电容器C
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4.电磁振荡:在LC振荡电路中,电容器极板上的电荷量q,电路中的电流i,电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B,都在__________地变化着。这种现象就是电磁振荡。
5.电磁振荡中的能量变化:电容器放电过程中,________能向______能转化;电容器充电过程中,______能向______能转化。
周期性
电场
磁场
磁场
电场
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6.阻尼振荡:振荡电路中的能量逐渐损耗,振荡电流的振幅逐渐______,直到停止振荡。阻尼振荡电流随时间变化的图像如图(a)所示。
减小
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7.无阻尼振荡:在电磁振荡中,如果没有能量损失,振荡将永远持续下去,振荡电流的______永远保持不变。无阻尼振荡中电流随时间变化的图像如图(b)所示。
振幅
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二 电磁振荡的周期和频率
1.周期:电磁振荡完成一次周期性变化需要的______________。
2.频率:1 s内完成周期性变化的______。
3.固有周期和固有频率:振荡电路里发生无阻尼振荡时的周期和频率分别叫作振荡电路的______周期、______频率,简称振荡电路的周期和频率。
4.周期和频率公式:T=________,f=________。
时间
次数
固有
固有
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三 电磁波
1.麦克斯韦电磁理论的两个基本假设
(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场。
(2)变化的电场能够在周围空间产生磁场。
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2.电磁波
(1)电磁波的产生
变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场由近及远在空间中的传播就形成了_________。
(2)电磁波是横波
电磁波的电场和磁场的方向都与传播方向__________,因此电磁波是______波。电磁波是电磁场的传播,传播过程________介质,可以在真空中传播。
电磁波
垂直
横
不需要
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(3)电磁波的速度
电磁波的速度等于______。
光速
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3.赫兹实验
(1)赫兹的实验装置
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(2)实验现象
当感应圈两个金属球间有火花跳过时,检波器的两个小铜球间也跳过火花。
(3)现象分析
当感应圈使得与它相连的两个金属球间产生火花时,空间出现了________向外传播。当电磁波到达检波器时,检波器的两铜球间也产生了火花。
(4)实验结论:证实了________的存在。
电磁波
电磁波
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4.麦克斯韦理论在物理学发展史上的意义
不仅预言了________的存在,而且揭示了电、磁、光现象在本质上的________,建立了完整的电磁场理论。
电磁波
统一性
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自主评价————————————————