第1章 1 参考系 时间 质点-【优化探究】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册同步导学案配套PPT课件（教科版）

1　参考系　时间　质点 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义。 2.知道时刻和时间的区别和联系。 3.了解质点的含义，知道将物体抽象为质点的条件。 4.经历质点模型的建构过程，初步体会建构物理模型的思维方法，认识物理模型在探索自然规律中的作用。 1.核心素养 体会物理模型在探索自然规律中的作用；用相对运动的思维理解物体的运动。 2.关键能力 物理建模能力。 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 巩固演练 课时作业 素养达标 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 一 参考系 1．参考系：在研究物体的运动时，作为________的物体叫作参照物，它以及与它保持相对________的物体组成一个系统，叫作参考系。 2．参考系的选择原则上是________(选填“任意”或“唯一”)的，只是选择不同的参考系，物体的运动情况________________(选填“可能会有所不同”或“一定相同”)。 3．凡没有特别说明的，都默认是以________为参考系。 参照 静止 任意 可能会有所不同 地面 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 二 时间和时刻 1．在日常生活用语中，“时间”一词有时表示某一个时刻，有时表示一段____________。 2．在物理学中，可以用时间坐标定量描述，即用时间轴上的____表示时刻，用时间轴上的__________表示时间(时间间隔)。 时间间隔 点 一段长度 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 三 质点 1．机械运动 (1)定义：物体的________随时间变化的过程。 (2)分类 ①平动：物体上各点的运动情况都____________(选填“相同”或“不相同”)。 ②转动：物体上各点的运动情况____________(选填“相同”或“不相同”)。 空间位置 相同 不相同 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 2．质点 (1)定义：在满足一定条件时，把物体简化、抽象为一个具有________的点。 (2)一个物体能否看作质点，取决于所研究的________，而不是单纯看物体实际________的大小。 (3)理想模型：保留________而忽略________的思维方法通常称为理想化方法，而这种从实际物体中________出来的、被理想化了的研究对象称为理想模型。 质量 问题 体积 主要因素 次要因素 抽象 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 　对参考系的理解 　(1)坐在火车里的乘客为什么说火车没有动呢？ 提示：(1)火车相对于乘客没有发生位置 的变动，所以乘客以自己为参照说火车 没有动。 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 (2)站在站台上的小朋友为什么说火车好快呢？ 提示：(2)火车相对于站台及站台上的小朋友，位置在快速变化，所以小朋友以站台为参照说火车速度好快。 (3)怎样描述物体的运动情况呢？ 提示：(3)由上面的分析可知，要描述一个物体的运动情况，需要先选择某个其他物体作为参照，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 1．选择参考系的意义 要描述一个物体的运动，必须首先选好参考系，只有选定参考系后，才能研究物体做怎样的运动。 2．选取参考系的方法 研究物体的运动时，参考系是可以任意选取的，但一般根据研究问题的方便性来选取。在研究地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止的物体作为参考系。 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 3．参考系的四个性质 任意性 参考系可以任意选取，任何物体都可以作为参考系 标准性 用来作为参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的 差异性 选择不同的参考系，同一运动的观察结果可能不同 统一性 比较不同物体的运动时，应该选择同一参考系 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 [易错提醒] (1)在具体问题的分析中，选择合适的物体作为参考系，可使问题的分析变得简单。 (2)在解题过程中，选地面作为参考系时可以不指明，但选其他物体作为参考系时必须指明。 返回导航 下页 上页 教科物理必修第一册 　如图所示，有两架歼－20隐形战斗机正在演习驱逐侵犯我国领空的敌机。我方飞机甲先是发出无线电警告，后近距离同步(与敌机速度相同)威慑驱赶敌机，我方飞机乙全程变距监控，预防意外。下列说法正确的是(　　) A．以云为参照物，三架飞机都静止 B．以飞机甲为参照物，敌机静止 C．以飞机乙为参照物，敌机静止 D．以敌机为参照物，我方飞机均静止 B 返回导航 下页 上页 教科物