第一章 绪论（课件）-《内科护理》（人卫版2022）同步精品课堂

第一章 绪论 《内科护理》（第4版）人民卫生出版社 同步精品课程——中职专业课 作者：黄亚萍 知识目标 掌握内科疾病防治和护理的基本理论、基本知识、基本技能。 能力目标 能运用所学内容，具备一定的对内科病人实施整体护理的能力，以及对内科疾病常见急症的配合抢救能力。 情感目标 1. 具有良好的护理道德、科学严谨的工作态度。 2. 树立全心全意为护理对象健康服务的崇高志向和奉献精神，热爱护理工作。 第一章 绪论 三维目标 新知学习 02 内科护理的性质与地位 01 内科护士的工作任务 02 内科护理的学习目标、方法与要求 04 内科护理的内容和范畴 03 内科护理的素质要求 05 一、内科护理的性质和地位 内科护理是中等职业教育护理专业一门重要的专业核心课程，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。 新知学习 02 是学好各门临床护理专业课的基础和关键 既是临床各科护理的基础，又与它们有着密切的联系 二、内科护士的工作任务 护理人员是从事病人、社会人群的身心整体护理、辅助医疗、指导康复和预防保健、健康教育的专业人员。 内科护士是从事内科疾病护理和健康教育，执行医嘱并配合医生完成病人的诊疗活动，对病人进行护理的专业人员。 内科护士的主要工作任务： 新知学习 02 1.照护病人 2.协助诊疗 3.健康指导 4.沟通协调 三、内科护理的内容和范畴 1.内科护理的主要内容： 针对用非手术方法治疗病人的护理。涵盖呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病等各系统疾病及神经系统疾病、传染病病人的护理；与基础医学、临床医学和人文社会科学联系广泛。 新知学习 02 三、内科护理的内容和范畴 2.内科护理的主要范畴： 服务对象：从青少年（年龄14岁以上）、中年、老年直至高龄老人的人群。 护理实践：从人的疾病向患病的人到所有的人；从个体向群体；从医院向社区扩展。 新知学习 02 四、内科护理的学习目标、方法与要求 1.学习目标 新知学习 02 01 培养目标 03 学习目标 02 执业注册 以人的健康为中心，全心全意为护理对象服务； 刻苦勤奋，严谨求实； 具备对内科病人实施整体护理的能力，以及对内科常见急症的配合抢救能力。 坚持立德树人，面向医疗、卫生、康复和保健机构等，培养从事临床护理、社区护理和健康保健等工作，德智体美劳全面发展的技能型卫生专业人才。 学历证书+护士执业资格证书+护士执业证书。 四、内科护理的学习目标、方法与要求 2.学习方法与要求 新知学习 02 01 学习方法 03 学习要求 02 两个途径 理论与实践结合； 学习与应用结合； 科学与人文结合。 基础医学理论和知识时时加以回顾和复习； 人文社会科学知识和人文素养必不可少； 主动获取和充分利用各种形式和来源的信息资源。 系统学习和毕业实习。 新知学习 02 内科护理的学习方法与要求 内科护理 系统学习 课堂学习 实训室 综合实训 临床见习 毕业实习 教学医院 综合医院 新知学习 02 五、内科护士的素质要求 一个优秀的内科护士不仅要有全心全意为人民服务的心愿，还要有全心全意为人民服务的本领，一切为了人民的健康幸福，自觉地通过爱和奉献为人类的健康服务。 （一）思想道德素质 （二）科学文化素质 （三）专业素质 （四）身体心理素质 课堂小结 03 学习重点：是内科护士的主要工作任务、内科护理的内容、学习方法和内科护士的素质要求。 学习难点：是学会运用现代护理理论解决学习和内科护理中的实际问题。在学习过程中要高度重视基础知识和技能的学习，重视社会科学、人文科学等有关知识的学习，还应主动获取和充分利用各种形式和来源的信息资源，善于抓住要点，总结归纳，并与内科护理临床实践紧密结合，不断深化对内科护理知识体系的整体把握。 (1)阐述三种调节方式的定义、特点及区别。 (2)简述正、负反馈的定义及举例。 1.内科护士的主要工作任务是什么？ 2.内科护理的内容和范畴是什么？ 3.内科护理的学习目标、方法与要求是什么？ 4.内科护士的素质要求是什么？ 作业布置 04 感谢观看 $$