内容正文:
大庆市东风中学 2023-2024 学年度高二年级上学期开学考试生物学科试卷(时长:75 分钟)
一、选择题(本大题共有 40 小题,每小题 1.5 分,共计 60 分)
1. 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是( )
A. 让该紫茎番茄自交 B. 与绿茎番茄杂交
C. 与纯合紫茎番茄杂交 D. 与杂合紫茎番茄杂交
2. 某研究学习小组将若干黄色小球(标记 D)和绿色小球(标记 d)放入甲、乙两个小桶进行了“性状分离比模拟实验”,下列相关叙述错误的是( )
A. 甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同
B. 在每次抓取小球前需摇匀小桶,并在每次抓取后将小球放回桶中C.从甲中随机抓取一小球并记录,可模拟配子的产生过程
D.若甲乙中黄色小球:绿色小球均为 2:1,多次抓取记录甲乙组合 DD:dd=8:1 3.针对下列问题,采取的最佳实验方法为( )
①豌豆的紫花和白花的显隐性 ②一匹显性红棕色公马是否纯合③不断提高小麦抗病系的纯度
A.杂交,测交,自交 B.测交,自交,杂交
C.自交,测交,自交 D.测交,杂交,杂交4.下图中能正确表示基因分离定律的是( )
A. B. C. D.
5. 基因型分别为 aaBbCCDd 和 AABbCCdd 的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为
( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.0
6. 将甜粒玉米与非甜粒玉米作为亲本杂交,F1 全为甜粒玉米,F1 自交得 F2,F2 中甜粒玉米:非甜粒玉米=15:1,下列据此作出的判断中,不正确的是( )
A.玉米的甜度受两对等位基因共同控制 B.F2 中非甜粒玉米是纯合子C.F2 中甜粒玉米有 8 种基因型 D.F2 中甜粒玉米有 1/4 是纯合子7.下列有关孟德尔两对相对性状杂交实验的说法错误的是( )
A.控制豌豆的颜色和粒型的两对等位基因位于一对同源染色体上B.F1 产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.F1 雌雄配子的结合方式有 16 种
D.对 F2 每一对性状进行分析,比例都接近 3:1
8. 控制某植物纤维长度的三对等位基因 A/a、B/b、C/c 对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为 aabbcc 的植物纤维长度为 6 厘米,基因型为AABBCC 的植物纤维长度为 18 厘米。现让该植物植株甲(AaBbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则 F1 的纤维长度范围是( )
A.6~14 厘米 B.6~16 厘米 C.8~14 厘米 D.8~16 厘米
9. 某植物花瓣细胞中的色素由非同源染色体上的 A 和 B 基因编码的酶催化合成,合 成过程如图所示。基因型为 AaBb 的植株自花授粉产生子代,下列结论正确的是( )
A.子代表现型及比例为红色:黄色=9:7 B.子代中白色个体的基因型为 aabb
C. 子代中黄色个体的基因型有 2 种
D. 子代的红色个体中能稳定遗传的比例为 1/3
10. 孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。关于孟德尔得出自由组合定律过程的叙述中,不正确的是 ( )
A. 发现的问题是 F1 表现显性性状,F1 自交产生的 F2 中出现两种重组性状
B. 假说的核心内容是“F1 形成配子时,成对的遗传因子分离,不同对的遗传因子自由组合”
C. “演绎”是预测 F1 进行测交,子代出现 1:1:1:1 的性状分离比D.为验证提出的假说是否正确,设计并完成了正反交实验
11. 下面关于同源染色体的叙述中,错误的是( ) A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方
B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同
D.一对联会的同源染色体称为一个四分体
12. 下列是减数分裂过程中的几个步骤,正确的顺序是( )
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③染色体互换 ④细胞质分离 ⑤联会
⑥染色体复制 ⑦染色单体分离 ⑧着丝粒分裂A.②①③④⑤⑧⑥⑦④ B.④⑥③②⑧⑤⑦①④
C.⑥⑤①③②④⑧⑦④ D.⑥⑤③⑧④⑦②①③
13. 如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,对此相关叙述错误的是( )
A.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞B.细胞①②③中均含有同源染色体
C. 等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
D. 细胞①和④中的 DNA 分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞14.如图是二倍体动物细胞减数分裂过程中每条染色体上的
DNA 含量变化图解。下列有关叙述错误的是( ) A.AB 段进行 DNA 的复制,CD 段进行细胞质的分裂B.同源染色体联会时间位于 BC 段
C.BC 段可发生非同源染色体